多任务Kriging变量选择的研究与应用Research and Application on Variable Selection in Multi-Task Kriging Model
纪 洁, 邹晨晨 下载量: 389 浏览量: 574
应用数学进展 Vol.12 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.123124 被引量
对比续写对英语词汇习得的作用研究Effects of the Comparative Continuation Task on English Vocabulary Learning
袁石红 下载量: 764 浏览量: 2,103 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.5, September 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.75094 被引量
基于DDPG的MEC视频任务卸载算法Video Task Offloading Algorithm Based on DDPG in MEC
程浩宇 下载量: 555 浏览量: 939
软件工程与应用 Vol.11 No.1, February 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.111011 被引量
任务型语言教学中“任务”的定义及其教学原则The Definitions and Teaching Principle of “Task” in Task-Based Language Teaching
严 欢, 付蛟蛟, 王 鑫 下载量: 1,496 浏览量: 7,955 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.6, November 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86113 被引量
以续促学,提高外语学习和教学效率的新尝试—“读后续写”研究综述Continuation Task, a New Attempt to Facilitating L2 Learning and Teaching Efficiency—Review of Studies on the Continuation Task
张 娣 下载量: 2,107 浏览量: 6,204
现代语言学 Vol.6 No.2, May 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62025 被引量
任务驱动教学法课程的考核评价模式研究Research on the Application of Assessment and Evaluation Based on Task-Driven Teaching Method Curriculum
龚爱平, 李庆亮, 穆效江, 邵庆龙 下载量: 457 浏览量: 702 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125262 被引量
任务难度对发展性阅读障碍儿童执行功能的影响The Influence of Task Difficulty on the Executive Functions of Children with Developmental Dyslexia
周路平, 欧倩芝 下载量: 1,182 浏览量: 2,595 科研立项经费支持
国际神经精神科学杂志 Vol.7 No.3, August 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJPN.2018.73005 被引量
任务经验对学习时间分配策略转移的影响The Effects of Task Experience on Strategy Shifts in the Allocation of Study Time
彭 丽, 李伟健, 陈海德, 谢瑞波, 曹 玮 下载量: 2,715 浏览量: 8,842 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.3 No.6, November 11 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.36044 被引量
基于多任务学习的同行评审论文接收预测Prediction of Peer-Reviewed Paper Acceptance Based on Multi-Task Learning
蔡 涛, 檀 健, 杨 珂, 秦一天 下载量: 82 浏览量: 156
建模与仿真 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.133254 被引量
混合式教学中任务类型对外语学习者投入的影响Impact of Types of Task on EFL Learners’ Engagement in Blended Learning
李 川, 展素贤 下载量: 196 浏览量: 285
教育进展 Vol.13 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121567 被引量