浅析农村学校加强青少年思想道德教育的新路径On the New Way of Strengthening the Ideological and Moral Education of Teenagers in Rural Schools
刘 港 下载量: 151 浏览量: 308
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134299 被引量
工程类专业学位研究生教育综合改革研究与实践Research and Practice on Comprehensive Reform of Graduate Education for Engineering Professional Degree
秦 瑶, 朱春华, 郭歆莹 下载量: 282 浏览量: 509 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131018 被引量
自媒体在高校“四史”教育中应用的创新路径探究Exploration of the Innovative Path of We Media Application in the “Four History” Education of Colleges and Universities
李宗芝 下载量: 226 浏览量: 320 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116227 被引量
基于AHP-FCE模型的课程思政教学质量评价Evaluation of Curriculum Ideological and Political Education Based on AHP-FCE
刘 云, 刘熙娟 下载量: 352 浏览量: 718 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102062 被引量
循道而行:老子思想对现代教育的启示Follow the Tao:Enlightenment of Lao Tzu’s Thoughts to Modern Education
关贺予, 陈 琪, 洪茗婧, 史雅洁 下载量: 291 浏览量: 637 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.12 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.124117 被引量
COVID-19期间PBL教学法在结直肠肿瘤远程教育中应用Application of PBL Teaching Method in Colorectal Tumor Distance Education during COVID-19
高 旭, 李若凡, 孙立新 下载量: 310 浏览量: 399
教育进展 Vol.12 No.6, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126304 被引量
我国高等特殊教育体系创新机制研究Research on Innovation Mechanism of Higher Special Education System in China
周婷婷, 王纪伟, 于彩凤, 赵忠伟 下载量: 941 浏览量: 1,318 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.1, January 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.91012 被引量
社区妇女对乳腺癌认知现状及健康教育需求研究Research on the Status Quo of Community Women’s Cognition of Breast Cancer and the Need of Health Education
刘美麟, 孙惠文 下载量: 81 浏览量: 129
教育进展 Vol.14 No.5, May 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145647 被引量
积极心理学在高中心理健康教育中的运用The Application of Positive Psychology in High School Mental Health Education
赖梦湄 下载量: 289 浏览量: 591
心理学进展 Vol.13 No.5, May 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135210 被引量
智慧教育背景下的融合式教学内容重构与实践——以《地质学》课程为例The Content Reconstruction and Practice of Blended Teaching under the Background of Smart Education—Taking “Geology” as an Example
孙一博, 朱桃丽, 谷明恩, 范方方, 贾焯鑫, 朱锦锦, 孙文娟 下载量: 212 浏览量: 342 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121009 被引量