基于中职学生核心素养培育路径研究Research on Cultivating the Core Literacy of Secondary Vocational School Students
郑育潞, 陈英葵 下载量: 1,259 浏览量: 3,126 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.3, June 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.63031 被引量
重视实验教学,培养学生的核心素养Emphasis on Experimental Teaching, Cultivation on Students’ Core Qualities
叶雅婧, 林枝钦, 石红燕, 黄盛凯, 刘叶青, 叶晴莹 下载量: 1,617 浏览量: 6,296 国家自然科学基金支持
社会科学前沿 Vol.6 No.12, December 14 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.612214 被引量
指向核心素养的大单元教学及其合理性A Large Unit of Instruction Pointing to Core Literacy and Its Rationality
卢雨琪 下载量: 331 浏览量: 1,184
教育进展 Vol.13 No.5, May 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135437 被引量
批判性思维研究热点知识图谱The Mapping Knowledge Domains Based on the Hotspots Research of Critical Thinking in China
刘 欢, 胡 瑜 下载量: 3,342 浏览量: 9,329
心理学进展 Vol.4 No.6, December 1 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.46111 被引量
一种基于知识图谱与内容的推荐算法A Recommendation Algorithm Based on Knowledge Graph and Content
张雅歌, 胡雪若白, 黄 洁, 张 克 下载量: 722 浏览量: 3,080 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123067 被引量
《爱弥儿》:从知识教育到自然、自由Emile: From Knowledge Education to Nature and Freedom
张 泽 下载量: 351 浏览量: 596
教育进展 Vol.13 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391055 被引量
基于基因本体和核-附属的蛋白质复合物识别算法Identifying Protein Complexes Based on Gene Ontology and Core-Attachment Structure
于 杨 下载量: 1,124 浏览量: 1,580 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.8 No.8, August 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.88140 被引量
《农药学原理》核心课程建设与实践Core Course Construction and Practice of Pesticide Science Principles
金永玲, 高玉刚, 周园园, 刘 明, 郭永霞 下载量: 224 浏览量: 331 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110470 被引量
承诺型人力资源管理实践对知识分享的影响The Impact of Commitment-Based Human Resource Management Practices on Knowledge Sharing
桑 雨, 赵继新 下载量: 613 浏览量: 2,200
现代管理 Vol.12 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.124062 被引量
论语文核心素养下的整本书阅读教学On the Teaching of Whole Book Reading under the Core Literacy of Chinese Language
彭 舒 下载量: 63 浏览量: 174
教育进展 Vol.14 No.5, May 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145765 被引量