构造拉丁方的初等变换法The Method of Elementary Transformation for Constructing Latin Square
张蓉蓉, 刘兴祥 下载量: 416 浏览量: 581 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.1, January 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.111012 被引量
单偶数阶和幻方的一种构造方法A Method of Constructing a Sum Magic Square of Single Even Order
张宇婷, 刘兴祥, 朱雅妮 下载量: 265 浏览量: 420 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112940 被引量
翻译标准之再思——构建翻译标准的双重系统Rethinking of Translation Criterion—Constructing Dual System of Translation Criterion
王醒醒 下载量: 3,304 浏览量: 11,240
现代语言学 Vol.2 No.1, February 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.21002 被引量
特殊理论导向结构化团体咨询研究范式的建构Constructing a Research Paradigm on Special Theoretical Orientation Structuring Group Counseling
张 焰, 王 耘 下载量: 1,946 浏览量: 6,314
心理学进展 Vol.6 No.1, January 28 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.61008 被引量
“四级体验式”创业实践教学模式构建Constructing “Four-Level Experience Mode” of Entrepreneurship Practice Teaching
陶心怡, 万长云 下载量: 948 浏览量: 3,646 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84054 被引量
教练技术在构建主体间师生关系中的应用The Application of Coaching Skills in Constructing the Teacher-Student Relationship of Intersubjectivity
孙一文, 易 进 下载量: 517 浏览量: 2,223
教育进展 Vol.11 No.2, March 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112069 被引量
基于现金流视角的绩效评价财务指标构建设想Constructing Financial Indicators of Performance Evaluation from the Perspective of Cash Flow
梁雪萍 下载量: 596 浏览量: 1,118
现代管理 Vol.11 No.3, March 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.113031 被引量
论林语堂海外文化身份的建构与文化选择On Lin Yutang’s Cultural Identity Constructing and Cultural Alternative
李立平 下载量: 614 浏览量: 1,470 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.9 No.2, June 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2021.92013 被引量
构建开放大学高质量教育公平体系Constructing a Equity system of High-Quality Education in the Open University
刘 雪 下载量: 409 浏览量: 594
教育进展 Vol.12 No.7, July 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127344 被引量
浅析构建农村订单定向医学生胜任力模型的必要性On the Necessity of Constructing the Competency Model of Rural Order Oriented Medical Students
孙 森 下载量: 307 浏览量: 429
教育进展 Vol.13 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133158 被引量