诗歌疗愈对情绪的干预作用——以拼贴诗为例Intervention Effect of Poetry Healing on Emotion—Taking Collage Poetry as an Example
陈思颖, 方紫梦, 艾丽皮热•吐鲁洪, 陈佳欣 下载量: 368 浏览量: 943 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133135 被引量
儿童游乐设施设计及使用的几点思考Thinking on the Design and Use of Children’s Amusement Facilities
徐迎庚 下载量: 773 浏览量: 1,719
设计 Vol.5 No.3, September 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2020.53007 被引量
贵阳市非医药家庭对儿童用药的认知情况调查A Survey of the Cognition of Children’s Medication in Non-Medical Families in Guiyang City
陈 瑞, 潘 蓉, 何 迅 下载量: 316 浏览量: 568
服务科学和管理 Vol.11 No.4, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2022.114021 被引量
儿童游戏设施的装饰与造型设计探讨Exploring the Decoration and Design of Children’s Play Facilities
丁 丁 下载量: 158 浏览量: 220
设计 Vol.8 No.4, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84496 被引量
基于游戏化体验的儿童益智类玩具设计Design of Children’s Educational Toys Based on Game-Based Experience
费沈莉, 华妩双, 傅佳艺, 唐彩云 下载量: 386 浏览量: 1,437 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.3, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83101 被引量
幼儿舞蹈动作设计回归生活化的策略研究Study on the Strategy of Children’s Dance Action Design Regression into Life
段升阳, 刘晓倩 下载量: 559 浏览量: 956
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113141 被引量
基于儿童立场的思考——游戏是教师“成为”和倾听儿童的窗口Thinking from Children’s Standpoint—Game Is a Window for Teachers to “Become” and Listen to Children
张旭佳 下载量: 337 浏览量: 755
教育进展 Vol.13 No.8, August 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138876 被引量
模块化儿童玩具的特征优势与设计方法The Feature Advantages and Design Methods of Modular Children’s Toys
孙幸威, 王 玮 下载量: 191 浏览量: 376
设计 Vol.9 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91166 被引量
接受美学理论指导下的儿童文学作品翻译Translation of Children’s Literature Works under the Guidance of Reception Aesthetics Theory
姜雪晴 下载量: 46 浏览量: 124
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125382 被引量
大班幼儿告状行为的调查和应对策略Investigation and Solution Strategies of Preschool Children’s Complain Behavior
赵 培 下载量: 4,631 浏览量: 16,222
教育进展 Vol.5 No.4, July 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.54020 被引量