教育的自然基础:以《妈妈是超人》中的亲子会话为例The Natural Basis of Education: A Case Study of Parent-Child Conversations in “Super Mom
徐嘉敏 下载量: 372 浏览量: 635
教育进展 Vol.12 No.7, July 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127398 被引量
全民教育背景下全面性教育课程设计探究The Research Focuses on the Curriculum Design of Comprehensive Sexuality Education within the Context of Education for All
孔露霖 下载量: 142 浏览量: 246
教育进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144615 被引量
幼儿园STEM教育中的师幼互动研究——基于Nvivo11的质性分析Study on Teacher-Child Interaction in Kindergarten STEM Education—Quality Analysis Based on Nvivo11
岳雅琴, 李海鸥 下载量: 374 浏览量: 811
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119509 被引量
童年期情感创伤与皮质醇活动的关系及性别的调节作用The Relationship between Childhood Emotional Trauma and Cortisol Activity and the Moderating Role of Sex
夏苏平 下载量: 89 浏览量: 232
心理学进展 Vol.14 No.4, April 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144190 被引量
学前儿童家庭教育中亲子阅读的困境与策略——基于钱伯斯阅读循环圈理论Difficulties and Strategies of Parent-Child Reading in Preschool Children’s Family Education—Based on Chambers’ Reading Cycle Theory
龚会妹 下载量: 171 浏览量: 656
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144488 被引量
“互联网+”新型家庭教育模式下亲子关系的培养策略研究Research on the Training Strategy of Parent-Child Relationship under the “Internet Plus” New Family Education Mode
张润杰, 杨天怡, 孙鲁壮 下载量: 601 浏览量: 1,152
心理学进展 Vol.11 No.1, January 20 2021, PDF, , DOI:10.12677/AP.2021.111008 被引量
基于发展系统理论的师幼关系模型Teacher-Child Relationship Model Based on Development System Theory
扶跃辉 下载量: 886 浏览量: 2,552 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106151 被引量
学校协同构建和谐亲子关系的有效途径Effective Ways for Schools to Collaborate and Build Harmonious Parent-Child Relationships
钟虹燕 下载量: 301 浏览量: 442
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136572 被引量
三孩政策背景下我国托幼服务现状及对策Research Status and Countermeasures of Childcare Service in China under the Background of Three-Child Policy
蔡潇瀛, 张译文, 马瑞敏, 王晓曦 下载量: 125 浏览量: 263 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143410 被引量
温州市亲子科学探究活动实践调查Investigation on the Practice of Parent-Child Scientific Inquiry Activity in Wenzhou
娄巧萍, 金建钰, 黄青青, 缪旭春 下载量: 901 浏览量: 1,736 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.2, March 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92028 被引量