青少年媒体使用与注意力缺陷多动障碍行为(ADHD)的Meta分析A Meta-Analysis of Adolescent Media Use and ADHD Behavior
黎 斌 下载量: 440 浏览量: 706 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.9, September 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129394 被引量
多动症儿童家庭教育的个案干预研究Case Intervention Study on Family Education of Children with ADHD
朱海燕, 赵希希 下载量: 329 浏览量: 598
心理学进展 Vol.11 No.8, August 6 2021, PDF, , DOI:10.12677/AP.2021.118215 被引量
关于儿童注意力缺陷与多动障碍的行为干预方法及其效果Behavioral Interventions for ADHD and Their Effectiveness
黄伟合, 李 丹 下载量: 10,673 浏览量: 39,729
社会科学前沿 Vol.1 No.2, September 27 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2012.12006 被引量
儿童抽动障碍共患病的研究现状Research Status of Tic Disorder in Children
汤 蓉, 刘晓扬, 杨光路 下载量: 507 浏览量: 899
临床医学进展 Vol.11 No.3, March 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.113140 被引量
学习困难儿童的心理健康问题研究Study on Mental Health Problems of Children with Learning Disabilities
常晓彤, 符 薇, 姚宇航, 陈 晨 下载量: 752 浏览量: 1,425
心理学进展 Vol.10 No.10, October 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1010174 被引量
对立违抗障碍生物学研究进展Oppositional Defiant Disorder to Biological Research
王长虹, 宁秋芬, 刘 蒙, 王东平, 李 晏, 杨 俊 下载量: 3,325 浏览量: 16,143 科研立项经费支持
国际神经精神科学杂志 Vol.1 No.4, November 22 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/IJPN.2012.14009 被引量
边缘性人格障碍的病因机制Pathogenetic Mechanisms of the Borderline Personality Disorder
范多芳, 王振宏 下载量: 4,033 浏览量: 20,200
心理学进展 Vol.3 No.6, November 11 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.36043 被引量
品行障碍脑影像学研究现状与展望The Present Status and Prospect of Brain Imaging in Conduct Disorder
张积标, 孔晓东, 姚树桥 下载量: 1,925 浏览量: 6,456 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.9, September 28 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.69126 被引量
发展性协调障碍儿童的注意范围特点Characteristics of Attention Scope in Children with Developmental Coordination Disorder
高晶晶, 王恩国, 王岩峰 下载量: 933 浏览量: 1,588 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.9 No.5, May 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.95102 被引量
Perthes病发病与五运六气的关系初探A Preliminary Study of the Relationship between the Onset of Perthes’ Disease and Five Circuit Phases and Six Climatic Factors
来孟琪 下载量: 112 浏览量: 153
临床医学进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.142530 被引量