对分数运算及其相关内容的认识和思考——以人教版与北师版教材对比为例Understanding and Thinking about Fractional Arithmetic and Its Related Contents—Taking the Comparison of Textbooks between PEP and BNUP as an Example
汤 珍, 陈 林 下载量: 561 浏览量: 998 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114189 被引量
数论函数方程Z(n)=φ7(SL(n))的可解性The Solvability of Arithmetic EquationZ(n)=φ7(SL(n
向万国, 尹 秘, 王 军, 钟佐琴 下载量: 27 浏览量: 60
应用数学进展 Vol.13 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/aam.2024.136268 被引量
数学文化融入数学课堂的教学设计——以人教A版“等差数列求和”为例Teaching Design of Integrating Mathematics Culture into Mathematics Classroom—Taking the “Sum of Arithmetic Sequences” Version A of People’s Education as an Example
高艳飞 下载量: 104 浏览量: 254
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145664 被引量
Rb6C60的解析状态方程及热力学性质 Analytic Equation of State and Thermodynamic Properties of Rb6C60
杨 维 下载量: 3,278 浏览量: 9,803 科研立项经费支持
应用物理 Vol.3 No.5, July 1 2013, PDF, , DOI:10.12677/APP.2013.35019 被引量
小电流接地系统单端行波故障定位新算法A New Arithmetic of Single-Port Wavelet Fault Location for Small Current Grounding System
梁秋艳, 周海波, 牛国玲, 马翔 下载量: 3,441 浏览量: 10,040 科研立项经费支持
输配电工程与技术 Vol.1 No.2, December 21 2012, PDF, , DOI:10.12677/TDET.2012.12003 被引量
基于HPM的数学建模思想融入高中数学的教学设计——以等差数列的前n项和公式为例The Mathematical Modeling Idea Based on HPM Is Integrated into the Teaching Design of High School Mathematics—Taking the First n Terms and Formulas of Arithmetic Series as an Example
王 景 下载量: 16 浏览量: 52
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461081 被引量
一种基于模糊运算的车辆防撞预警系统设计A Vehicle Collision Warning System Based on Fuzzy Arithmetic
张福洋, 李全彬 下载量: 1,764 浏览量: 2,264 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.7 No.9, August 31 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2017.79092 被引量
氘氚气体与CO2在常温下的辐照性能研究Researches on Irradiation Properties of Deuterium-Tritium Mixed Gases with CO2 in Room Temperature
熊义富, 雷强华, 刘 浪, 敬文勇 下载量: 1,102 浏览量: 2,993 科研立项经费支持
核科学与技术 Vol.6 No.3, July 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NST.2018.63007 被引量
抗静电聚酯的制备与性能Preparation and Properties of Antistatic Polyester
曾龙龙, 刘 欢, 彭朝泽 下载量: 908 浏览量: 1,312
材料科学 Vol.9 No.8, August 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2019.9898094 被引量
情境教学法在高中数学中的教学探究策略——以等差数列求和为例Teaching Inquiry Strategy of Situational Teaching Method in Senior High School Mathematics—Taking Summation of Arithmetic Progression for an Example
纪 晴, 刘 君 下载量: 184 浏览量: 3,421
教育进展 Vol.13 No.4, April 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134329 被引量