威布尔杂波下扩展目标检测Extended Target Detection under Weibull Clutter
穆 璀, 付小宁 下载量: 871 浏览量: 1,202
计算机科学与应用 Vol.9 No.2, February 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.92030 被引量
不是我的错——《心灵捕手》威尔个性化历程It’s Not My Fault: The Journey of Will’s Individuation in Good Will Hunting
陈婷楠, 李 燕 下载量: 750 浏览量: 2,803
心理学进展 Vol.10 No.4, April 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.104059 被引量
进化相关威胁刺激的注意偏向及记忆优势Attentional Bias and Memory Dominance in Evolutionarily Related Threat Stimuli
陆银萍, 王 青, 周 强, 于 欣 下载量: 622 浏览量: 1,043
心理学进展 Vol.10 No.6, June 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.106102 被引量
论杜威的经验哲学与经验自然主义课程观On Dewey’s Empirical Philosophy and Empirical Naturalistic View of Curriculum
韩佩锦, 钱璟烨 下载量: 131 浏览量: 238 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.132057 被引量
杜威民主教育观溯源及其对儿童教育的启示Traceability of Dewey’s Democratic View of Education and Its Impact on Children’s Education
陈文杰, 陶志琼 下载量: 55 浏览量: 117 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124232 被引量
威荣气田深层页岩气压裂井中微地震监测技术Downhole Microseismic Monitoring Technology for Hydraulic Fracturing in Deep Shale Gas Wells in WeiRong Gas Field
张正玉, 吴晓光, 刘兴春, 缪祥禧, 吴家安, 樊靖宇, 李德才, 赵 翔 下载量: 467 浏览量: 656 科研立项经费支持
地球科学前沿 Vol.13 No.1, January 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2023.131003 被引量
二参数威布尔分布最小二乘法估计的优化研究A Refine Study on the Least-Squares Estimation for Two-Parameter Weibull Distribution
陈 玲, 余衍然, 丁荣梅, 李 成, 杨昌锦 下载量: 3,338 浏览量: 10,701 国家自然科学基金支持
动力系统与控制 Vol.4 No.3, July 14 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/DSC.2015.43007 被引量
拟合威布尔随机寿命S-N曲线的新算法New Approach for S-N Curve after Fitting Random Fatigue Life Data to Weibull Distribution
王桂金 下载量: 1,961 浏览量: 4,156
统计学与应用 Vol.6 No.2, June 28 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/SA.2017.62024 被引量
自然与现代威胁性刺激在空间和时间维度上的注意偏向The Attentional Bias between Modern and Natural Threatening Stimuli in Time and Spatial Dimensions
吴 瑕, 杨雨璇, 姜云鹏 下载量: 262 浏览量: 449 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, , DOI:10.12677/AP.2022.126271 被引量
杜威的艺术理论及其对我国美育课程的启示——基于《艺术即经验》的解读Dewey’s Art Theory and Its Enlightenment on Chinese Aesthetic Education Curriculum—Based on the Interpretation of “Art Is Experience
陈佳雯 下载量: 274 浏览量: 382
教育进展 Vol.13 No.11, November 10 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.13111316 被引量