高校师生艺术品资源鉴、存、展、销路径与图书馆美育职能协同机制研究Research on the Ways of Identification, Storage, Exhibition and Sales of University Teachers and Students’ Art Resources and the Collaborative Mechanism of Library Aesthetic Education Function
谭波媚, 玉 荣 下载量: 72 浏览量: 116 科研立项经费支持
服务科学和管理 Vol.13 No.3, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ssem.2024.133038 被引量
《光之逝》悲剧情节的“突转”和“发现”探究A Study on Reversal and Recognition of Tragedy in The Light That Failed
关熔珍, 杨 帆 下载量: 971 浏览量: 2,590
世界文学研究 Vol.7 No.3, September 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2019.73021 被引量
复杂地质条件减少地连墙停机时间施工技术Construction Technology of Reducing Down Time of Diaphragm Wall under Complex Geological Conditions
刘允刚 下载量: 551 浏览量: 1,537
石油天然气学报 Vol.42 No.2, June 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2020.422049 被引量
中世纪阿拉伯哲学家对亚里士多德理性论的吸收和改造The Assimilation and Transformation of Ar-istotelian Rationalism by Medieval Arab Philosophers
张钧杰 下载量: 382 浏览量: 642
哲学进展 Vol.11 No.6, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116356 被引量
磁性氧化石墨烯对水中镍的吸附研究Adsorption of Nickel Ion by Magnetic Graphene Oxide in Wastewater
陈黄豪, 黄树辉, 胡家诚 下载量: 1,073 浏览量: 2,695 科研立项经费支持
材料科学 Vol.8 No.10, October 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2018.810118 被引量
光滑样条回归及应用研究 The Study on Smooth Spline Regressionand Its Application
王凤雪 下载量: 1,699 浏览量: 6,019
统计学与应用 Vol.8 No.4, August 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2019.84069 被引量
神话背后的中西文化迥异原因透析An Analysis of the Reasons for the Differences between Chinese and Western Cultures Behind Myths
陈立婷, 岳福新 下载量: 678 浏览量: 2,794
世界文学研究 Vol.8 No.4, December 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2020.84019 被引量
基于学生“品质”培养的本科教育课程体系构建The Construction of Undergraduate Education Curriculum System Based on Students’ “Quality” Cultivation
李欣鑫, 钱凤欢 下载量: 273 浏览量: 365
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117364 被引量
回溯与展望——从主体性看布莱希特的剧场理论Looking Back and Looking Ahead—Brecht’s Theater Theory from the Perspective of Sub-jectivity
范琳琳 下载量: 262 浏览量: 488
艺术研究快报 Vol.12 No.4, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2023.124067 被引量
基于课题式教学理论的“函数的概念”片段教学设计探析Exploration of Teaching Design for the “Concept of Functions” Fragment Based on the Theory of Project-Based Teaching
郑凌凤, 赵育林, 何雅晴, 李佳有 下载量: 30 浏览量: 54 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127424 被引量