人工智能时代下“混合式课堂互动”模式满意度调查分析——以北京工业大学“硕士研究生英语”为例Satisfaction Survey and Analysis of “Blended Classroom Interaction” Mode in the Era of Artificial Intelligence—Taking “Postgraduate English” of Beijing University of Technology as an Example
胡 晓, 刘宏涛, 杨 明 下载量: 536 浏览量: 893 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94183 被引量
基于学生评价的公共卫生人才质量监控与提升Quality Control and Improvement of Public Health Talents Based on Student Evaluation
蒋 宁, 陈银苹, 李金龙, 赵丹丹, 李 云 下载量: 23 浏览量: 49 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461045 被引量
大学生课程学习体验对积极学业情绪的影响:学业自我效能感的中介作用The Effect of Course Experience on Positive Academic Emotions of College Students: The Mediating Role of Academic Self-Efficacy
王 松, 王春燕, 林 烽, 万永利, 陈 亚, 李 凌 下载量: 415 浏览量: 905 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128316 被引量