新世纪中国领导研究的系统回顾与反思A Systematic Review and Reflection on Leadership Research in China in New Century
章 凯, 袁颖洁, Peter Kesting, 罗文豪, 李滨予 下载量: 3,819 浏览量: 21,083 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.2 No.3, July 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.23014 被引量
马克思主义妇女解放思想及其当代价值Marx’s Thought of Women’s Liberation and Its Contemporary Value
郭妍鹭 下载量: 166 浏览量: 309
哲学进展 Vol.12 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212412 被引量
有关蕴涵关系的探讨Discussion on Implication Relation (预印本)
黄汝广 下载量: 728 浏览量: 1,082
汉斯预印本 Vol.5 No.1, August 7 2020, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2020.51026 被引量
社会主体研究方法对个人慈善捐赠的启示Implications of Social Subject Research Method for Individual Charitable Donations
赵 红 下载量: 87 浏览量: 153
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135404 被引量
基于思维导图的实践创新能力培养方法研究与实践Research and Practice on Cultivation Method of Practical Innovation Ability Based on Thought Guide Map
管峥朝, 雷玉霞 下载量: 1,167 浏览量: 2,182 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72030 被引量
英语课堂教学中纠正错误的指导探析——以矛盾分析法为视角An Exploration of Guidance for Correcting Errors in the English Classroom—Taking Contradiction Analysis as a Perspective
谢小怡 下载量: 335 浏览量: 740
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134313 被引量
理想类型在法学领域的建构和实践——以刑法典和刑法修正案的社会实效为切入点The Construction and Practice of the Ideal Type in the Field of Law—Starting from the Social Effectiveness of the Criminal Code and the Criminal Law Amendment
郭 森 下载量: 254 浏览量: 361
法学 Vol.11 No.4, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114375 被引量
从关键期假说角度谈中国大学英语教育“高投入低产出”现象——以大学四六级考试为例A Study on the “High Input But Low Output” Phenomenon of College English Education in China from the Perspective of the Critical Period Hypothesis—Taking the CET4 and CET6 as an Example
莫 莉 下载量: 333 浏览量: 510
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134307 被引量
自然辩证法思想在日本的发展The Development of the Idea of Natural Dialectics in Japan
张文毓 下载量: 428 浏览量: 1,011
哲学进展 Vol.12 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.126187 被引量
“教育科学”与“教育学科”:概念辨析与关系探究On the Concepts of and the Relationships between “Educational Sciences” and “Educational Disciplines
唐 涌 下载量: 841 浏览量: 1,321 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114170 被引量