“地方性”价值的回归:县域中小学教师身份认同危机的化解The Return of “Local” Value: The Resolution of the Identity Crisis of County Primary and Middle School Teachers
刘晨曦 下载量: 193 浏览量: 290
教育进展 Vol.14 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141086 被引量
上海市产学研协同创新政策量化研究——基于政策主体、政策工具、创新链的三维分析A Quantitative Research on the Collaborative Innovation Policy of Industry-University-Research Institute in Shanghai—Three-Dimensional Analysis Based on Policy Subjects, Policy Tools and Innovation Chains
周静祎, 刘 笑, 宋燕飞 下载量: 243 浏览量: 601
应用数学进展 Vol.12 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.121042 被引量
幼儿冒险性游戏优化路径研究A Study on the Optimization Path of Adventurous Play for Young Children
何亚利 下载量: 161 浏览量: 300
教育进展 Vol.14 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141166 被引量
国内外地方认同研究比较Comparison of Local Identity Research at Home and Abroad
周美岐, 林锦屏, 冯佳佳, 张 豪, 韩雨婕 下载量: 596 浏览量: 1,999 国家自然科学基金支持
地理科学研究 Vol.10 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GSER.2021.102023 被引量