职前教师对留守儿童刻板印象的个体差异与内容维度研究Individual Differences and Content Dimensions of Pre-Service Teachers’ Stereotypes of Left-Behind Children
张俊南 下载量: 234 浏览量: 330
教育进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134293 被引量
全球化背景下内–外群体文化混搭对群际帮助的影响The Effect of Ingroup-Outgroup Cultural Mixing on Intergroup Helping in Globalization
包 燕, 余东芳, 李 莉, 韩 映, 邱昀梵 下载量: 845 浏览量: 1,307 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.2, February 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.102027 被引量
智能手机软件的使用对视觉注意的影响The Use of Smartphone Application Influence Human Visual Attention
何 颖, 敖 华, 陈宇庭, 陈 旭, 毕泰勇 下载量: 2,030 浏览量: 3,300 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.7 No.4, April 19 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.74064 被引量
优秀特性对共情反应的影响研究The Effect of Excellent Characteristics on Empathy Response
曾潇逸, 谢 琅, 钟家凤, 吴礼沐, 郭静怡 下载量: 992 浏览量: 1,355
心理学进展 Vol.8 No.8, August 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88130 被引量
论马海毛在针织服装中的肌理表达Theory of Mohair Texture Expression in Knitted Garments
邢思敏 下载量: 2,666 浏览量: 6,959
艺术研究快报 Vol.4 No.3, August 3 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ARL.2015.43003 被引量
居民认知对参与行为的影响研究——基于CGSS2015数据的实证分析A Study on the Impact of Residents Cognition on Participation Behavior—An Empirical Analysis Based on CGSS2015 Data
杜 怡 下载量: 288 浏览量: 651
应用数学进展 Vol.11 No.3, March 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.113112 被引量
女性视角下网红代言对企业品牌价值的影响研究Research on the Impact of Internet Celebrity Endorsement on Corporate Brand Value from the Perspective of Women
王善勇 下载量: 245 浏览量: 448
建模与仿真 Vol.12 No.4, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.124377 被引量
从布尔逻辑到模糊逻辑From Boolean Logic to Fuzzy Logic
甘天宇 下载量: 2,391 浏览量: 4,630
理论数学 Vol.6 No.2, March 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/PM.2016.62016 被引量
炙甘草与炙甘草汤Roasted Glycyrrhiza and Roasted Glycyrrhiza Decoction
龙 萍 下载量: 1,021 浏览量: 3,701
药物资讯 Vol.8 No.5, August 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PI.2019.85024 被引量
“知识分级”在高校专业课程教学中的应用Application of Knowledge Grading in Professional Course Teaching in University
刘家磊, 陈玉清, 郝建立 下载量: 350 浏览量: 464
教育进展 Vol.12 No.5, May 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125237 被引量