指向高阶思维发展的语文阅读策略研究Research on Chinese Reading Strategies for Higher Order Thinking Development
赵荣坤 下载量: 464 浏览量: 822 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103090 被引量
论霍耐特对物化理论规范基础的重构On Honneth’s Reconstruction of the Normative Foundation of Reification Theory
梁润泽 下载量: 271 浏览量: 385 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.12 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212403 被引量
小学道德与法治课虚拟情境教学方式的逻辑理路A Logical Rationale for a Virtual Contextual Approach to Teaching Ethics and Rule of Law in Elementary School Classes
邢瀚予 下载量: 58 浏览量: 126
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145862 被引量
基于阅读的认知心理培养良好的英语阅读习惯Fostering Good Reading Habits in Theory of Cognitive Psychology
杜宛宜, 王 宇 下载量: 3,371 浏览量: 10,075 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.4, November 28 2014, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2014.24026 被引量
文化视域下穆尔教学法与问题式教学的比较A Comparative Study between the Moore Method and the Problem-Based Teaching in the Perspective of Culture
龙潇宇 下载量: 290 浏览量: 421
教育进展 Vol.12 No.10, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210577 被引量
从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想Rousseau’s Moral Education Thoughts from Emily
周 云 下载量: 1,651 浏览量: 5,344
社会科学前沿 Vol.7 No.5, May 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.75092 被引量
问题引领,唤醒思考,学会学习——小学语文教学中学生问题意识的培养Problem Leading, Arousing Thinking, Learning to Learn——The Cultivation of Students’ Problem Consciousness in Primary Chinese Teaching
马稚书 下载量: 724 浏览量: 1,682
社会科学前沿 Vol.9 No.9, September 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.99193 被引量
核心素养视域下小学语文写作素材的积累与运用The Accumulation and Application of Primary School Chinese Writing Materials from the Perspective of Core Literacy
尹 珺, 余 波 下载量: 579 浏览量: 810
教育进展 Vol.12 No.1, January 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121046 被引量
新文科背景下社会工作专业实践育人共同体探索Exploration on the Community of Social Work Professional Practice Education under the New Liberal Arts Background
崔 娟, 李柏江 下载量: 447 浏览量: 3,265 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.8, August 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.118452 被引量
积极心理学视角下学生学习动机的生成逻辑与培养策略研究Research on the Generative Logic and Cultivation Strategy of Students’ Learning Motivation from the Perspective of Positive Psychology
侯永丽 下载量: 417 浏览量: 1,389
心理学进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311700 被引量