思政案例融入数学分析课程的教学探索与实践Practice and Exploration on Ideological and Political Case Integrating into Mathematical Analysis Course Teaching
谢 海 下载量: 330 浏览量: 821 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126291 被引量
《数学分析》课程融入思政元素的教学案例应用研究A Case Study on the Application of Ideological and Political Elements in Mathematical Analysis
杨进霞, 梁志鹏 下载量: 469 浏览量: 763 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211678 被引量
基于OBE理念的数学分析课程混合教学的研究Research on Mixed Teaching of Mathematical Analysis Course Based on OBE Concept
张 杰, 贺 鑫, 沈 洁 下载量: 225 浏览量: 349 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107257 被引量
《数学分析》课程的线上线下混合式教学研究——以怀化学院为例Research on Online and Offline Mixed Teaching of Mathematical Analysis—Taking Huaihua University as an Example
李红光 下载量: 279 浏览量: 444 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127359 被引量
基于数学实验的数学分析课程分类教学研究与实践Research and Practice on Classified Teaching of Mathematics Analysis Course Based on Mathematics Experiments
张 杰 下载量: 983 浏览量: 2,844 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.1, February 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.71017 被引量
“四位一体,逐层培养”的《数学分析》课程教学改革与实践The Teaching Reform and Practice of the Course “Mathematical Analysis” with “Integration of Four Objectives and Multi-Level Cultivation
孙菊贺, 王 莉 下载量: 247 浏览量: 394 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131031 被引量
基于翻转课堂理念的《数学分析》课程教学模式研究—以数列极限为例The Research of the Teaching Mode of Mathematical Analysis Based on the Concept of Flipped Classroom—Take the Limit of Sequence for Example
石少广, 张 蕾, 马 萌 下载量: 2,162 浏览量: 5,238 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 3 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43013 被引量
《数学分析》课程思政的课堂教学方法探索——以牛顿莱布尼茨公式为例The Exploration of the Classroom Teaching Methods for Ideological and Political Education in “Mathematical Analysis” Curriculum—Taking Newton-Leibniz Formula as an Example
吴欣诺, 孙庆有 下载量: 422 浏览量: 585 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121622 被引量
高校理工科课程思政教学与评价的探索——以《专业导论》、《数学分析》课程为例Research on Teaching and Evaluation of Curriculum Ideology and Politics in University of Science and Engineering—Taking “Introduction to Major” and “Mathematical Analysis” Courses as Examples
成 荣, 徐中兵, 董宝华 下载量: 372 浏览量: 532 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113074 被引量
数学分析课程思政案例教学设计与思考——发现数学之美,激发科学精神,塑造高尚情操The Design and Thinking of the Case Teaching of Ideological and Political Education in Mathematical Analysis Course—Discover the Beauty of Mathematics, Stimulate Scientific Spirit and Shape Noble Sentiment
林椹尠, 罗 亮 下载量: 434 浏览量: 1,872 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124150 被引量