教师教育视角下对中小学心理健康教师专业发展的分析与探讨Analysis and Discussion of the Professional Development of Primary and Secondary School Mental Health Teachers from the Perspective of Teacher Education
卢开玉, 余香莲 下载量: 164 浏览量: 338 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144550 被引量
教师期望和教师教育奖励对初中生学业自我效能的影响:自尊的中介作用The Effect of Teacher’s Expectation and Teacher’s Educational Reward on Academic Self-Efficacy of Junior High School Students: The Mediating Effect of Self-Esteem
钱璟烨, 郑伟钦, 林琼芳 下载量: 407 浏览量: 776 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141007 被引量
儿童视角下乡村小学教师教育情怀的结构The Structure of Educational Feelings of Rural Primary School Teacher from the Perspectives of Children
曾一洋, 程翠萍 下载量: 372 浏览量: 650 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.7, July 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127274 被引量
教师教育课程课堂预设提问的问题与对策The Problems and Countermeasures of the Preset Questions in Teacher Education Curriculum
黄奕心, 黄宝珍, 林婉怡 下载量: 426 浏览量: 667 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133192 被引量
教师“教育改革研究能力提升”专题调查与研究——以电类专业为例Investigation and Research on Teachers’ “Research Ability Improvement in Education Reform”—Taking Electrical Majors as Examples
李 泽 下载量: 232 浏览量: 308 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119428 被引量
职前教师教育与SEL的深度融合——美国圣何塞州立大学SEL项目的路径探析与经验解码Deep Integration of Pre-Service Teacher Ed-ucation and SEL—Pathway Analysis and Experience Decoding of the SEL Program at San Jose State University, USA
刘子千, 王 卓, 鲁 迪 下载量: 587 浏览量: 892
教育进展 Vol.12 No.6, June 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126284 被引量
“少即是多”——芬兰教师专业自主的实践特征与支持系统“Less Is More”—Practical Characteristics and Support System of Finnish Teachers’ Professional Autonomy
张雯沛, 邱 莉 下载量: 85 浏览量: 255
教育进展 Vol.14 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145798 被引量
教师CRTWC社会情感能力项目及其启示Teacher CRTWC Social Emotional Competence Project and Its Implications
梅佳敏, 邱 莉 下载量: 396 浏览量: 630
教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138949 被引量
职业院校教师态度对学生学习动机的影响研究:基于自尊的中介作用A Study on the Influence of Teachers’ Attitudes on Students’ Learning Motivation in Vocational Colleges: The Mediating Role of Self-Esteem
蔡海燕, 任佳宇, 刘桂文, 喻 欢, 罗 娜 下载量: 66 浏览量: 125
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145869 被引量
学前教育体育专业的培养目标与课程体系Training Objectives and Curriculum System of Preschool Education Major
石作政 下载量: 1,735 浏览量: 4,346
教育进展 Vol.7 No.5, September 21 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.75041 被引量