高等数学对分课堂教学探索与实践Exploration and Practice of PAD Class in Advanced Mathematics
郝修清, 刘晓莉 下载量: 480 浏览量: 739
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86172 被引量
论数学教师运用循序渐进的价值与策略On the Value and Strategy of Mathematics Teachers Applying Step by Step
陈思源, 汤建钢 下载量: 413 浏览量: 671 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123093 被引量
财经类高校《大学数学》课程如何实现教风促学风How to Realize Teaching Style to Promote Study Style for College Mathematics in Finance and Economics Colleges
李海银, 严 燕, 姚向丹 下载量: 201 浏览量: 319 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122038 被引量
汉诗英译中意象的处理方法——从不同方式构成的诗歌意象谈起Image Processing Methods in English Translation of Chinese Poems—Talking from the Poetic Images Composed in Different Ways
龚 晓 下载量: 423 浏览量: 1,015
现代语言学 Vol.11 No.4, April 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114172 被引量
网络新形容词“肝”的表义特点与生成机制The Semantic Characteristics and Generation Mechanism of the New Internet Adjective “Gan”
王盼盼 下载量: 315 浏览量: 505
现代语言学 Vol.11 No.5, May 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115258 被引量
高中数学图示教学案例研究Case Study of Graphic Teaching of High School Mathematics
陈 俭 下载量: 326 浏览量: 442
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210832 被引量
蝴蝶定理在圆锥曲线中的应用Application of the Butterfly Theorem in Conic Curves
张金竹, 孙幸荣, 梅方莹 下载量: 35 浏览量: 105 科研立项经费支持
理论数学 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/pm.2024.146251 被引量
对称群S3和S4的c-可补充子群c-Supplemented Subgroups in the Symmetry Groups S3 and S4
赵 佳 下载量: 19 浏览量: 37 科研立项经费支持
理论数学 Vol.14 No.7, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/pm.2024.147270 被引量
英汉时间隐喻的空间化认知对比分析A Cognitive Contrastive Analysis of Spatialization of Temporal Metaphors in English and Chinese
王巧红 下载量: 3,210 浏览量: 9,992
现代语言学 Vol.1 No.3, November 22 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2013.13021 被引量
列斐伏尔城市空间理论的多维度阐释A Multidimensional Interpretation of Lefebvre’s Theory of Urban Space
崔佳伟, 刘晓燕 下载量: 390 浏览量: 1,041
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115232 被引量