基于Budyko水热平衡理论的窟野河径流变化归因识别Attribution Identification of Runoff Variation in Kuye River Based on Budyko’s Theory of Water and Heat Balance
郑嘉昊, 蒋晓辉 下载量: 623 浏览量: 1,436 国家自然科学基金支持
水资源研究 Vol.9 No.5, October 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2020.95050 被引量
金沙江下游水沙序列变异诊断及归因分析Variation Diagnosis and Attribution Analysis of Flow and Sediment Sequences in the Lower Reaches of Jinsha River
陈柯兵, 杨成刚, 熊 明, 朱玲玲 下载量: 516 浏览量: 1,842 科研立项经费支持
水资源研究 Vol.11 No.3, June 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2022.113029 被引量
顶岗实习期大学生思想危机的归因分析和对策研究Attribution Analysis and Countermeasure Research of Ideological Crisis about Internship College Students
王宏伟 下载量: 1,880 浏览量: 2,379 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.5 No.5, November 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.55108 被引量
全球变暖归因与停滞问题研究综述A Review on Global Warming Attribution and Hiatus Analysis
李 森, 冀 明, 蔡厚才, 陈万东, 倪孝品, 林 利, 曾贵侯, 伍尔魏, 李香兰 下载量: 1,386 浏览量: 4,670 国家自然科学基金支持
气候变化研究快报 Vol.8 No.4, July 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CCRL.2019.84047 被引量
未来乐观偏差:意志归因的时间不对称Future Optimism Bias: Temporal Asymmetry in Will Attribution
杨艺琳 下载量: 365 浏览量: 587
心理学进展 Vol.13 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133093 被引量
大学生学业成就归因对抑郁的影响:专业认同和个人成长主动性的链式中介作用The Effect of Collage Student’s Academic Achievement Attribution on Depression: A Chain Mediation of Professional Identity and Personal Growth Initiative
高佳鑫 下载量: 334 浏览量: 628
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126463 被引量
中学生师生关系对学习投入的影响:归因方式和自我效能感的链式中介作用The Effect of Teacher-Student Relationship on Learning Engagement: The Chain Mediating Effect of Attribution Style and Self-Efficacy
罗 帅, 王国芳 下载量: 1,295 浏览量: 2,633
心理学进展 Vol.9 No.6, June 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.96135 被引量
大学生亲子间教育期望差异对一般自我效能感的影响:失败能力归因的中介作用The Effect of Parent-Child Educational Expectation Difference on General Self-Efficacy of College Students: The Mediating Role of Attribution of Failure Ability
张元珺 下载量: 219 浏览量: 345
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211870 被引量
初中生同伴关系对攻击性行为的影响机制研究——以敌意归因偏差为中介、情绪智力为调节的一个有调节中介模型The Influence Mechanism of Junior High School Student on Aggressive Behavior—A Moderate Meditation Model Taking Hostile Attribution Bias as Mediating Variable and Emotional Intelligence as Moderate Variable
郭文怡, 朱海龙, 张晓鹏 下载量: 364 浏览量: 1,054
心理学进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126268 被引量
L1汉语、L2英语的L3法语学习者语音问题——音段层面归因Phonetic Inaccuracies of L1 Mandarin, L2 English in L3 French—An Explanatory Segmental Study
关思扬 下载量: 558 浏览量: 920
现代语言学 Vol.10 No.5, May 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105120 被引量