开放办学背景下地方高校“三纵三横”虚拟教研室建设路径探索与实践Exploration and Practice of the Construction Path of “Three Vertical and Three Horizontal” Virtual Teaching and Research Offices in Local Colleges and Universities under the Background of Open Schooling
张 帆 下载量: 437 浏览量: 1,066 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104138 被引量
“双减”背景下校外培训教师的教育观和身份认同调查研究A Survey on the View of Education and Professional Identity of Cram School Teachers under the Context of “Double Reduction
王一嘉, 闫宇泰, 王雨艾, 龚灵龙, 马佳樱 下载量: 472 浏览量: 761
教育进展 Vol.12 No.9, September 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129558 被引量
身份认同视角下高职院校兼职教师的认同危机与破局Identity Crisis and Breakdown of Part-Time Teachers in Vocational Colleges from the Perspective of Identity
张旭立 下载量: 152 浏览量: 230
职业教育 Vol.13 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131027 被引量
基于雨课堂的翻转课堂在文科高等数学中的应用Study on the Application of Flipped Classroom Based on Rain Classroom in Higher Mathematics of Liberal Arts
郭雅平, 曹晓敏, 郝江浩 下载量: 212 浏览量: 290 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112060 被引量
教学道德冲突的研究综述Research Overview of Teaching Moral Conflict
唐亚兰, 邱 莉 下载量: 394 浏览量: 699 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115268 被引量
模糊的边界:“社恐”的范畴化问题Fuzzy Boundary: The Categorization of “SheKong”
郑诗扬 下载量: 446 浏览量: 1,085
心理学进展 Vol.12 No.7, July 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127293 被引量
重庆市基层公共卫生人员服务内容及服务能力研究Research on the Service Content and Service Capability of Basic Public Health Service Personnel in Chongqing
邓 宇, 陈吉刚, 刘 峰, 刘治会 下载量: 300 浏览量: 654 科研立项经费支持
服务科学和管理 Vol.12 No.4, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2023.124037 被引量
山东省莘县张鲁回族镇名称考析Analysis of the Name of Zhanglu Hui Nationality Town in Shen County, Shandong Province
孙新萌 下载量: 526 浏览量: 1,013 科研立项经费支持
历史学研究 Vol.11 No.3, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJHS.2023.113032 被引量
应用Lotka-Volterra建模对高校师生关系的量化分析Quantitative Analysis on Teacher-Student Relationships Based on Lotka-Volterra Model
肖维轩, 师 玉 下载量: 160 浏览量: 244
统计学与应用 Vol.12 No.6, December 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.126153 被引量
基于成长型思维的教师德育能力发展Development of Teachers’ Moral Education Abilities Based on Growth Mindset
徐 诣 下载量: 187 浏览量: 342
教育进展 Vol.13 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391023 被引量