错题本在小学数学教学中的实践与探索Practice and Exploration of Wrong Problem Book in Mathematics Teaching in Primary School
刘复林 下载量: 579 浏览量: 815
教育进展 Vol.12 No.1, January 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121048 被引量
篮球心理训练对少儿心理素质与社会适应能力影响的实验研究Experimental Study on the Influence of Basketball Psychological Training on Children’s Psychological Quality and Social Adaptation Ability
陈 华 下载量: 216 浏览量: 502 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.11 No.4, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114162 被引量
普通大学生上交叉综合症的运动干预效果研究Research on the Effects of Exercise Intervention on the Upper Cross Syndrome in Ordinary College Students
周 艳, 许 婕, 丁鸿祥 下载量: 557 浏览量: 1,431
体育科学进展 Vol.9 No.2, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2021.92050 被引量
双减视域下初中生英语作业分层设计策略探讨Study on the Hierarchical Design Strategy of Junior English Homework from the Perspective of Double Reduction
张玉瑶, 黄 滔 下载量: 229 浏览量: 613
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111506 被引量
小学生学习投入及影响因素研究综述A Review of Research on Learning Engagement and Influencing Factors of Elementary School Students
张 珂 下载量: 307 浏览量: 959
教育进展 Vol.13 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139998 被引量
宜州市4~6年级小学生自我意识发展现状调查Investigation on the Development of Self-Consciousness among Primary School Students from Grade 4 to 6 in Yizhou
孟 鲁, 黄承剑 下载量: 770 浏览量: 1,148 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.3, March 9 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.93041 被引量
青少年群体常见心理困惑及干预措施Common Psychological Confusion and Interventions in the Adolescent Group
苏岁岁 下载量: 250 浏览量: 510
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127494 被引量
小学线上教学面临的挑战及应对策略Challenges and Countermeasures of Online Teaching in Primary Schools
陈 瑶, 孙洪贤, 李会功 下载量: 633 浏览量: 2,881
教育进展 Vol.11 No.6, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116310 被引量
基于《中国英语能力等级量表》的初中生英语语用能力现状调查与分析An Investigation and Analysis of Junior High School Students’ English Pragmatic Competence Based on China’s Standards of English Language Ability
庄 园, 吴春容 下载量: 562 浏览量: 794 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134249 被引量
基于认知心理的奥苏贝尔意义学习理论对初中道法课的启示The Enlightenment of Ausubel’s Meaning Learning Theory Based on Cognitive Psychology to the Moral and Rule of Law Course of Junior High School
朱彧彤 下载量: 430 浏览量: 627
心理学进展 Vol.13 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139463 被引量