基于机器视觉的施工人员危险行为监测与识别技术——以某矿坑公园为例Construction Worker Hazardous Behavior Monitoring and Recognition Technology Based on Machine Vision—A Case Study of a Certain Quarry Park
张红卫, 王冬松, 陈文斌, 王赓睿, 徐俊豪 下载量: 84 浏览量: 148
计算机科学与应用 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/csa.2024.144099 被引量
大学中大班型课堂座位偏好与成绩相关性分析An Analysis of the Correlation between Seat Preference and Academic Performance in Large-Middle Scale Classes of University
迟德霞, 贾 敏, 刘长福, 李存磊, 王 洋 下载量: 246 浏览量: 425 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127390 被引量
移动学习投入量动态变化的文本挖掘和情感分析研究A Text Mining and Sentiment Analysis Approach to the Dynamic Changes of Mobile Learning Engagement
肖 巍, 李金凤 下载量: 492 浏览量: 3,422 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95202 被引量
大学生学习反电信网络诈骗宣传信息的行为和效果研究——以杭州21所高校为例A Study on the Behavior and Effects of College Students Learning Anti Telecom Network Fraud Propaganda Information—A Case Study of 21 Universities in Hangzhou
王雨晴, 王依晗 下载量: 142 浏览量: 282
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134276 被引量
Web挖掘基于信息系统成功模型的MOOCs质量评价影响因素Web Mining MOOCs Quality Evaluation Influencing Factors
吴冰, 杜 宁 下载量: 952 浏览量: 1,364 国家科技经费支持
教育进展 Vol.9 No.4, July 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.94077 被引量
基于学习事件超图的课程资源推荐方法研究Research on Course Resource Recommendation Method Based on Learning Event Hypergraph
李冬晴, 马 彪 下载量: 216 浏览量: 409 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.12, December 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1212293 被引量
混合式教学模式下大学生英语学习自主性探究Research on College Students’ English Learning Autonomy under the Blended Teaching Model
段培培 下载量: 161 浏览量: 245
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141054 被引量
大学生基于网络视频平台的深度学习策略研究——以“B站大学”现象为例Research on Deep Learning Strategies of College Students Based on Network Video Platform—Taking the Phenomenon of “Bilibili University” as an Example
尹伊伊, 谭欣妍, 孙千淇 下载量: 116 浏览量: 236
教育进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144514 被引量
校际在线课程共享情境下的SPOC混合教学行为意愿研究——基于TAM模型的结构方程多群组视角Behavioral Intention of SPOC Blended Teaching in the Context of Intercollegiate Online Course Sharing—Multi-Group View of Structural Equation Based on TAM Model
朱云娴, 何 婧, 李贞凤 下载量: 379 浏览量: 604
教育进展 Vol.12 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121058 被引量
辅导员视角下新时代高校学风建设的方法与路径探索——以东华理工大学核科学与工程学院为例The Method and Path Exploration of the Construction of Academic Style in Colleges and Universities in the New Era from the Perspective of Counselors—Taking the School of Nuclear Science and Engineering of East China University of Technology as an Example
陈 珍, 刘顺祥 下载量: 240 浏览量: 459
教育进展 Vol.13 No.9, August 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139969 被引量