基于“互联网+”背景下师生群组学习模式的构建与案例研究Construction of a Teacher-Student Group Learning Model and the Empirical Study in “Internet Plus” Era
孙诗清, 冯德明, 赵永军 下载量: 866 浏览量: 1,664 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74081 被引量
以金课“两性一度”为目标的混合教学中线下课程内容创新设计——以《水文地质学基础》为例Innovative Design of Offline Course Content in Blended Teaching with Goal of “Two Properties and One Degree” of Golden Course—Taking “Fundamentals of Hydrogeology” as an Example
王疆霞, 徐盼盼, 陈 洁, 钱 会 下载量: 277 浏览量: 387 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111425 被引量
人工智能时代下“混合式课堂互动”模式满意度调查分析——以北京工业大学“硕士研究生英语”为例Satisfaction Survey and Analysis of “Blended Classroom Interaction” Mode in the Era of Artificial Intelligence—Taking “Postgraduate English” of Beijing University of Technology as an Example
胡 晓, 刘宏涛, 杨 明 下载量: 538 浏览量: 898 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94183 被引量
探讨“互联网 ”背景下三明治教学在中医经典教学中的应用意义Exploring the Significance of Sandwich Teaching in the Teaching of Chinese Medicine Classics under the Background of “Internet
刘宇哲, 刘 娉, 王 玲, 叶 攀 下载量: 94 浏览量: 139 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143433 被引量
移动辅助语言学习环境下“FIF口语训练”对非英专大学生英语口语学习影响的调查研究Research on the Influence of “FIF Oral Training System” on Non-English Majors’ Oral English Learning in the Perspective of Mobile-Assisted Language Learning
张瑶菡, 李丽华 下载量: 1,052 浏览量: 2,926 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.5, October 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.75104 被引量