中国学习者法语塞音感知实验研究An Empirical Study of the Perception of French Stops by Chinese Learners
卢 琰 下载量: 417 浏览量: 568 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.3, June 10 2021, PDF, , DOI:10.12677/ML.2021.93081 被引量
中国学者关于世界一流大学的研究Chinese Scholars’ Research on World-Class Universities
朱芮滢 下载量: 279 浏览量: 387
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110462 被引量
泰国学生汉语声调习得发展实验研究An Experimental Study on the Development of Chinese Tone Acquisition among Thai Students
郝翠雪, 吕 明 下载量: 342 浏览量: 517
现代语言学 Vol.11 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111042 被引量
泰国学生结构助词“的、地、得”偏误分析Analysis of Bias of Structural Particle “De” in Thai Students
王雯晴, 李连伟 下载量: 278 浏览量: 587 国家社会科学基金支持
现代语言学 Vol.11 No.10, October 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110631 被引量
我国学习型社区建设的问题及对策思考Discussion on the Problem and Countermeasures of Learning Community
陈湘满, 邹 畅 下载量: 521 浏览量: 933 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.8, August 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.108310 被引量
我国学者对师范生反思能力研究综述A Review of Chinese Scholars’ Studies on Reflective Competence of Normal Students
沈 超 下载量: 4,020 浏览量: 10,165 科研立项经费支持
教育进展 Vol.2 No.3, July 16 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2012.23010 被引量
我国学分银行评估现状及发展趋势Current Situation and Development Trend of School Credit Bank Evaluation
邵 娟, 吴文嘉, 李 华 下载量: 433 浏览量: 692 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123096 被引量
中国学习者英语中话题突出特性迁移研究综述A Review of Transfer of Topic-Prominent Features in L1-Chinese Learners’ English Production
荣毅成 下载量: 1,477 浏览量: 4,124
现代语言学 Vol.5 No.4, October 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2017.54040 被引量
中国学生数学核心素养研究可视化分析Visual Analysis of Research on Chinese Students’ Key Competencies in Mathematics
王怀洋 下载量: 87 浏览量: 164
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143439 被引量
从CLASS结果的中美比较看我国学前教育的师幼互动A View of Teacher-Child Interactions in Pre-School Education in China from Comparisons of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Results between China and America
赵敏芳, 沈 欣, 吴 钢, 谢婉婷 下载量: 807 浏览量: 1,904 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105133 被引量