基于TPACK理论的全日制硕士研究生教育技术能力结构研究——以江西农业大学为例Research on the Structure of Educational Technical Ability of Full-Time Master’s Degree Students Based on TPACK Theory—Taking Jiangxi Agricultural University as an Example
黄京慧, 黄双根, 吴 燕, 戴 晴 下载量: 282 浏览量: 397 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119389 被引量
基于LACID理论的职前英语教师教学设计能力诊断Diagnosis of Pre-Service English Teachers’ Teaching Design Abilities Based on LACID Theory
陈 英, 王勤梅 下载量: 206 浏览量: 287 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141142 被引量
国内PCK论文可视化分析(2000~2022)Visualized Analysis of Domestic Papers on PCK (2000~2022)
王 逍, 马 嫣 下载量: 489 浏览量: 660 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111659 被引量
基于“一体化”的数学师范生教育实践模式构建Construction of Education Practice Mode of Mathematics Normal University Students Based on “Integration
尹绍军, 辛邦颖, 周 蓓 下载量: 230 浏览量: 429
教育进展 Vol.12 No.12, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212833 被引量
教师教育视角下对中小学心理健康教师专业发展的分析与探讨Analysis and Discussion of the Professional Development of Primary and Secondary School Mental Health Teachers from the Perspective of Teacher Education
卢开玉, 余香莲 下载量: 155 浏览量: 311 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144550 被引量
地方高师院校师范生信息技术应用能力的培养路径研究Research on the Training Path of Information Technology Application Ability of Normal University Students in Local Normal Universities
孟宝兴, 王丹华 下载量: 307 浏览量: 505 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011427 被引量
我国数学教学模式研究热点和发展趋势分析——基于CNKI期刊数据库的可视化分析An Analysis of the Research Hotspots and Development Trend of Mathematics Teaching Mode in China—Visualization Analysis Based on CNKI Periodical Database
陈悦彤, 陈展衡, 尹为华 下载量: 351 浏览量: 726 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131057 被引量
乡村幼儿园课程中规则意识的培养及对策研究Research on the Cultivation and Countermeasures of Rule Consciousness in Rural Kindergarten Curriculum
聂萌瑶, 张茂林 下载量: 225 浏览量: 369
教育进展 Vol.13 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136551 被引量
陶行知教师教育思想及其对新时期师范生培养的启示Tao Xingzhi’s Thought of Teacher Education and Its Enlightenment to the Training of Normal University Students in the New Era
段立鑫 下载量: 959 浏览量: 4,223
教育进展 Vol.11 No.5, August 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115225 被引量
21世纪以来我国中小学教师评价政策内容与政策工具分析Analysis of the Content and Policy Tools of China’s Primary and Secondary School Teacher Evaluation Policy from 21st Century
许艳爽 下载量: 356 浏览量: 576
教育进展 Vol.13 No.8, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138959 被引量