优化作业设计、提升核心素养——“双减”背景下初中英语作业分层设计探究Optimizing Assignment Design to Enhance Core Competences—Research on the Stratified Design of Junior High School English Assignment under the Background of “Double Reduction
莫思思 下载量: 357 浏览量: 1,784
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110442 被引量
人教版7年级上册英语教材语言内容的分析The Analysis of the Language Content of the First Volume of Grade 7 English Textbook of PEP
夏遵静 下载量: 13 浏览量: 27
教育进展 Vol.14 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471213 被引量
基于思维品质的人教版初二英语教材活动设计研究A Study on the Activity Design of PEP English Textbooks for Grade Eight Based on Thinking Qualities
王佳炫 下载量: 321 浏览量: 573 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119408 被引量
基于新课标理念的高中英语新教材练习系统研究——以译林版为例Research on the Practice System of New English Teaching Materials for Senior High School Based on the Concept of New Curriculum Standards—Taking Yilin Edition as an Example
陆毓辰, 沈 悦, 潘 娟 下载量: 248 浏览量: 460 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142250 被引量
指向核心素养的初中英语跨学科作业设计The Design of English Interdisciplinary Homework for Middle School towards Key Competencies
胡海峡 下载量: 38 浏览量: 69
教育进展 Vol.14 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471148 被引量
国内中学英语教材研究二十年:回顾与展望Studies on Domestic Middle School English Teaching Materials in the Past 20 Years: Retrospect and Prospect
周卓婷, 徐中意 下载量: 602 浏览量: 3,343 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114108 被引量
高中英语新教材练习系统对比研究——以人教版和译林版为例A Comparative Study of Practice Systems in New High School English Textbooks—A Case Study of People’s Education Press Edition and Yilin Edition
沈 悦, 陆毓辰, 解志晨, 颜茹芸, 潘 娟 下载量: 125 浏览量: 382 科研立项经费支持
国外英语考试教学与研究 Vol.6 No.2, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/oetpr.2024.62008 被引量
我国中小学外文经典教育的发展现状及展望Current Situation and Prospect of Foreign Language Classics Education in Primary and Secondary Schools in China
田梓阳 下载量: 265 浏览量: 472
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121643 被引量