管窥芬兰教育改革中的成功启示A Restricted View on the Successful Enlightenment of Finland’s Educational Reform
韩天炜 下载量: 509 浏览量: 902 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114191 被引量
非均相光芬顿催化剂发展研究Study of the Development of Heterogeneous Photo-Fenton Catalysts
张 衡, 易 青, 屈叶青, 唐鹏武, 李文艳, 易 娇, 赵启晗 下载量: 459 浏览量: 1,149 国家科技经费支持
自然科学 Vol.10 No.3, May 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2022.103025 被引量
目标任务驱动教学法在中职计算机专业课教学中的研究与应用Research and Application of “Target Task Drive” Teaching Method in the Teaching of Computer Courses in Secondary Vocational School
朱秀芬 下载量: 487 浏览量: 1,207
职业教育 Vol.10 No.1, January 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.101003 被引量
社会责任信息披露、媒体关注与企业价值Social Responsibility Information Disclosure, Media Attention and Corporate Value
谢枝芬 下载量: 297 浏览量: 2,163
运筹与模糊学 Vol.13 No.4, August 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.134305 被引量
企业社会责任理论研究综述 Overview of Corporate Social Responsibility Theory Research
张 羽 下载量: 386 浏览量: 3,479
国际会计前沿 Vol.11 No.4, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIA.2022.114039 被引量
芬太尼类化合物的临床应用及研究进展Clinical Application and Research Progress of Fentanyl Compounds
张军军, 白育庭, 邵开元, 胡文祥 下载量: 712 浏览量: 2,147
比较化学 Vol.3 No.4, May 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CC.2019.34005 被引量
闵可夫斯基积芬斯勒流形的嘉当挠率Cartan Torsion of Minkowskian Product Finsler Manifold
张 娜, 何 勇, 张 辉, 李淑雯 下载量: 280 浏览量: 1,018 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.12 No.5, May 27 2022, PDF, , DOI:10.12677/PM.2022.125093 被引量
国内外ICU护士胜任力评价Meta整合 Meta-Integration of Domestic and Foreign ICU Nurse Competency Assessments
蒯 颖, 李春梅, 田 锋, 吴倩倩, 黄俊衡, 滕 慧 下载量: 257 浏览量: 350
护理学 Vol.12 No.5, September 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.125104 被引量
不锈钢片感应电芬顿法降解氯化苄Benzyl Chloride Degradation in Inductive Electro-Fenton Process with Stainless Steel Sheets
张 悦, 高 宇, 刘 莉, 柏聪聪, 史传国 下载量: 422 浏览量: 612 国家自然科学基金支持
物理化学进展 Vol.10 No.4, October 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JAPC.2021.104019 被引量
儿童选择性信任的发展及影响因素The Development of Children’s Selective Trust and Affective Factors
杨 雪, 龙长权 下载量: 1,956 浏览量: 7,844
心理学进展 Vol.7 No.6, June 19 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.76101 被引量