中国适应气候变化制度建设与政策发展方向研究The Development of Climate Change Adaption on Institution and Policies in China
何霄嘉, 张雪艳, 马 欣 下载量: 1,727 浏览量: 3,291 科研立项经费支持
气候变化研究快报 Vol.6 No.1, January 24 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CCRL.2017.61005 被引量
预防性羁押在我国的司法适用研究Research on the Judicial Application of Preventive Detention in China
吴 玥 下载量: 209 浏览量: 331
法学 Vol.11 No.5, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115580 被引量
浅谈欧洲中世纪大学教师的国际性A Brief Discussion of the International Nature of Medieval University Teachers
王江凤 下载量: 44 浏览量: 72
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146914 被引量
海外中文教学和文化交流的挑战与对策——以西澳大学孔子学院为例Challenges and Solutions of Overseas Chinese Teaching and Cultural Exchange—A Case Study of Confucius Institute at University of Western Australia
吕妍醒 下载量: 428 浏览量: 758 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112751 被引量
近十年我国高中生物学课程标准研究综述A Review of the Research on the Curriculum Standards of High School Biology in China in Recent Ten Years
蒲芝宏, 王 威 下载量: 292 浏览量: 645
教育进展 Vol.13 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101152 被引量
间断–均衡理论视阈下中国海洋环境政策演进逻辑及其优化路径The Evolution Logic and Optimization Path of China’s Marine Environmental Policy from the Perspective of Intermittent Equilibrium Theory
刘汉斌 下载量: 21 浏览量: 43 科研立项经费支持
环境保护前沿 Vol.14 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/aep.2024.143085 被引量
中学生课程主观难度在学习风格与意志力上的差异研究The Differences of Subjective Difficulty in Learning Style and Willpower among Middle School Students
马伟栋, 吴 捷 下载量: 877 浏览量: 1,390
心理学进展 Vol.9 No.3, March 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.93075 被引量
人民币汇率变动对中国–东盟农产品贸易的影响The Impact of RMB Exchange Rate Changes on China-ASEAN Agricultural Product Trade
李尚儒 下载量: 68 浏览量: 174
金融 Vol.14 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/fin.2024.143117 被引量
近十年国内中学数学教师专业知识现状综述A Review of the Current Situation of the Professional Knowledge of Middle School Mathematics Teachers in China in Recent Ten Years
台济蕾 下载量: 810 浏览量: 4,274
社会科学前沿 Vol.9 No.7, July 23 2020, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2020.97137 被引量