“一流课程”建设背景下专业课程全过程考核评价改革与实践研究——以《建筑材料》课程为例Reform and Practice of the Course Whole Assessment and Evaluation of Professional Course—Take a Course in Building Materials as Example
张国辉, 武 亮, 张祖莲, 付俊峰, 许 美 下载量: 893 浏览量: 1,284 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111027 被引量
面向创新型人才培养的一流课程建设与探索——以《制药设备与车间设计》课程为例First-Class Curriculum Construction and Exploration for Innovative Talent Cultivation—Taking the Course “Pharmaceutical Equipment and Workshop Design” as an Example
李 丽, 李旭蕊, 刘 宇 下载量: 232 浏览量: 313 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122110 被引量
国家一流课程《运筹学》SPOC混合教学的建构与实践Construction and Practice of SPOC Blended Teaching in National First-Class Course “Operational Research
郑玉华, 周亚西 下载量: 318 浏览量: 406 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111449 被引量
我国高校“金融学”一流课程高质量建设路径——基于课程思政的“四个回归”High Quality Construction Path of “Finance” First-Class Course in Chinese Universities—“Four Regressions” Based on Curriculum Ideology and Politics
张生锦, 张 恒 下载量: 443 浏览量: 578 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101262 被引量
融合课程思政的海洋化学课程教学改革实践与成效Practice and Effect of Marine Chemistry Curriculum Teaching Reform Integrating Curriculum Ideology and Politics
张 鹏, 刘 丹, 梁燕茹, 张际标 下载量: 165 浏览量: 255 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143370 被引量
以基层全科医生岗位胜任力为导向的一流本科课程建设探索与实践——以《社区医学》课程为例Exploration and Practice of the Construction of First class Undergraduate Courses Guided by the Competence of General Practitioners—Taking the “Community Medicine” Course as an Example
吴华贝, 李 虹, 韦思羽, 陈恩然, 孔 燕, 左延莉 下载量: 188 浏览量: 274 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137703 被引量
基于OBE + BOPPPS的《材料力学性能》教学模式构建与实践Construction and Practice of a Teaching Mode for “Mechanical Properties of Materials” Based on OBE + BOPPPS
张国尚, 冯日宝, 许 军 下载量: 253 浏览量: 343 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122107 被引量
学习共同体视角下本科生参与课程治理研究Research on Undergraduate Participation in Curriculum Governance from the Perspective of Learning Community
张 涵 下载量: 375 浏览量: 511
教育进展 Vol.12 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122089 被引量
“双一流”背景下的本科课程改革——以《大气污染控制工程》为例Undergraduate Curriculum Reform under the Background of “Double-First-Class”—In Case of Air Pollution Control Engineering
于美青, 王宝华, 王 睿 下载量: 460 浏览量: 605 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011430 被引量
双一流背景下基础医学教学“STIME”教学模式的构建与实施Construction and Implementation of the “STIME” Teaching Mode of Basic Medical Teaching under the Background of Double First-Class Teaching
袁琳波, 李 森, 徐星星, 孟洪冰, 金可可 下载量: 155 浏览量: 257 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112578 被引量