学生视角下的课堂现状与教师要求研究A Study on the Status-Quo of Class Teaching and Teacher Requirements from the Student Perspective
朱连文, 孙现会 下载量: 560 浏览量: 867 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86152 被引量
幼儿园STEM教育中的师幼互动研究——基于Nvivo11的质性分析Study on Teacher-Child Interaction in Kindergarten STEM Education—Quality Analysis Based on Nvivo11
岳雅琴, 李海鸥 下载量: 373 浏览量: 803
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119509 被引量
浅议中职学校转型建设中推进班主任管理工作创新Discussing on Promoting the Innovation of Head Teacher Management in the Construction of Secondary Vocational School Transformation
周学锋 下载量: 2,796 浏览量: 9,072
创新教育研究 Vol.1 No.2, November 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.12006 被引量
政策工具视角下我国养老服务政策研究(2011~2022年)Research on China’s Elderly Care Service Policy from the Perspective of Policy Tools (2011~2022
罗光演, 刘 奕 下载量: 460 浏览量: 924 国家社会科学基金支持
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121044 被引量
基于时间序列模型对澳元兑美元汇率的研究Study on the Exchange Rate of Australian Dollar against US Dollar Based on Time Series Model
张 钰 下载量: 520 浏览量: 1,055
统计学与应用 Vol.10 No.2, April 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2021.102024 被引量
师范认证背景下高校师范生“三习”存在问题及解决对策研究Research on the Problems and Solutions of “Three Practices” for Normal University Students in the Context of Teacher Certification
邓丽芳, 陈思莲 下载量: 15 浏览量: 55 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471203 被引量
不同钝化剂对重金属污染土壤中酶活性、阳离子交换量和矿质元素的影响Effects of Different Passivators on Enzyme Activity, Cation Exchange Capacity and Mineral Elements in Heavy Metal Contaminated Soil
叶胜兰, 舒晓晓 下载量: 493 浏览量: 801 科研立项经费支持
世界生态学 Vol.10 No.4, November 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJE.2021.104060 被引量
符号资本视角下教师编制面临的困境及其改进策略The Dilemma Faced by Teacher Establishment from the Perspective of Symbolic Capital and Its Improvement Strategies
杨梅 下载量: 316 浏览量: 442
职业教育 Vol.13 No.1, January 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131003 被引量
我国教师知识研究热点及发展趋势(2017~2022)——基于CiteSpace的知识图谱分析Research Hotspots and Development Trends of Teacher Knowledge in China (2017~2022)—Knowledge Graph Analysis Based on CiteSpace
程家宁, 尚晶晶, 胡洪强 下载量: 517 浏览量: 838 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131056 被引量
教师增值性评价对中小学教师队伍建设的启示Enlightenment of Teacher Value-Added Evaluation on the Construction of Teachers’ Team in Primary and Middle Schools
陈佳美 下载量: 298 浏览量: 497
教育进展 Vol.13 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101150 被引量