新手幼儿教师工作负荷、教学效能感与职业认同的关系The Relationship between the Workload, Teaching Effectiveness and Professional Identity of Novice Preschool Teachers
张 艳, 闫 岗 下载量: 230 浏览量: 383 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142288 被引量
“酷”的图式——戴墨镜可能引发的具身效应A Cool Identity Schema: The Cooling Effect of Wearing Sunglasses on the Embodied Effect
马 宁 下载量: 419 浏览量: 665
心理学进展 Vol.11 No.3, March 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.113077 被引量
基于等值测试的多方隐私集合求交方案Multi-Party Privacy Set Intersection Scheme Based on Equivalence Testing
高 钦, 李子臣 下载量: 207 浏览量: 374 国家自然科学基金支持
软件工程与应用 Vol.12 No.6, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2023.126087 被引量
基于Toom-Cook多项式乘法SNTRUP算法的FPGA快速实现FPGA Fast Implementation Based on Toom-Cook polynomial Multiplication SNTRUP Algorithm
马 钰, 丁海洋, 李子臣 下载量: 374 浏览量: 597 国家自然科学基金支持
软件工程与应用 Vol.12 No.3, June 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2023.123040 被引量
浅析周仲铮自传《小舟》中自我身份的建构Analysis of the Construction of Self-Identity in Chow Chung-cheng’s Autobiography Kleine Sampan
李 蕾 下载量: 773 浏览量: 1,644 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.8 No.2, June 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2020.82010 被引量
心理学视角下的节日庆祝:情感体验、社会互动与文化认同的交织Festive Celebration from a Psychological Perspective: The Interweaving of Emotional Experiences, Social Interactions, and Cultural Identity
孙 邈 下载量: 39 浏览量: 109 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.6, June 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146397 被引量
论高校思想政治理论课教师的身份与价值认同The Identity and Value Identification of Teachers of Ideological and Political Theory Courses in Colleges and Universities
张亚男 下载量: 1,014 浏览量: 1,459
社会科学前沿 Vol.7 No.12, December 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.712288 被引量
应用于智能电网中的基于层次属性加密访问控制方法An Access Control Method Based on HABE Applying in Smart Grid
谢远鹏, 文 红 下载量: 2,591 浏览量: 6,079
智能电网 Vol.5 No.3, June 12 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SG.2015.53012 被引量
社会比较倾向对大学生总体幸福感的影响:自我认同感的中介作用The Influence of Social Comparison Tendency on College Students’ Overall Happiness: The Mediating Role of Self Identity
田一迪, 乌云特娜, 金童林, 冯英超 下载量: 584 浏览量: 1,371
心理学进展 Vol.12 No.4, April 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124117 被引量
学校氛围对师范生教师职业认同的影响:从教动机的中介作用The Roles of School Climate on Pre-Service Teachers’ Professional Identity: The Mediating Effect of Teaching Motivation
谢琅, 曾潇逸, 吴礼沐, 王瑞明 下载量: 1,403 浏览量: 2,664 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.6, June 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.86100 被引量