动作视频游戏与认知能力的研究进展Research Progress on the Cognitive Ability and Action Video Games
王栋然 下载量: 490 浏览量: 925
心理学进展 Vol.11 No.3, March 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.113087 被引量
中医治疗脑卒中后认知障碍的研究进展Research Progress of Traditional Chinese Medicine in the Treatment of Cognitive Impairment after Stroke
韩 轶, 王 艳 下载量: 288 浏览量: 616 科研立项经费支持
中医学 Vol.12 No.8, August 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.128312 被引量
认知冲突对注意促进效应的影响The Influence of Cognitive Conflict on Attentional Boost Effect
薛韶航 下载量: 429 浏览量: 755
心理学进展 Vol.12 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.121037 被引量
小学数学教材主题图有效应用的探索与思考——以北师大版三、四年级教材为例Exploration and Thinking on the Effective Use of Topic Map in Mathematics Textbook for Elementary Schools—Taking Grade 3~4 of Beijing Normal University Edition as an Example
何 悦, 鲁 恬 下载量: 457 浏览量: 718 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128412 被引量
特质乐观的认知偏差和神经基础Cognitive Biases and Neural Basis of Trait Optimism
刘 叶 下载量: 282 浏览量: 439
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112733 被引量
2型糖尿病患者伴轻度认知障碍非药物干预方法研究进展Research Progress of Non-Drug Intervention in Patients with Type 2 Diabetes Mellitus and Mild Cognitive Impairment
穆珍珍, 孙咪咪, 温 莲, 房凤凤, 边红艳 下载量: 380 浏览量: 666
临床医学进展 Vol.12 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.12111509 被引量
计算机游戏对玩家认知能力影响的研究综述A Review of the Researches on the Impact of Computer Games on Players' Cognitive Ability
刘敏, 钟柏昌 下载量: 4,167 浏览量: 16,608
教育进展 Vol.1 No.1, April 27 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.11004 被引量
柳州市数字山地图的设计与编制Design and Compilation of Digital Mountain Map in Liuzhou
胡孝礼 下载量: 1,393 浏览量: 2,755
测绘科学技术 Vol.6 No.2, April 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2018.62008 被引量
社会性高趋近积极情绪调节认知控制:对稳定性的增强作用Social High Approach Motivational Positive Affects Modulate Cognitive Control: The Enhancement of Cognitive Retention
李云云, 闫春平, 张 钦 下载量: 1,579 浏览量: 3,791 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.7 No.9, September 25 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.79141 被引量
多媒体学习中的认知与情感——基于认知负荷理论的研究视角Cognition and Emotion in Multimedia Learning—A Perspective Based on Cognitive Load Theory
郑千屿 下载量: 360 浏览量: 589
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212951 被引量