情境化教学模式在高中数学教学中的应用The Application of Contextual Teaching Mode in High School Mathematics Teaching
刘格彤, 梁 晨, 孙爱慧, 郝连明 下载量: 77 浏览量: 156 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145708 被引量
ESP理论在军队院校军事英语教学中的应用Application of ESP Theories in Military Academies English Teaching
沈庆丰 下载量: 1,037 浏览量: 3,267 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74086 被引量
图式理论视阈下语言连续机制分析The Analysis of Continuous Mechanism under Schema Theory
张春玲 下载量: 1,024 浏览量: 1,808 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.5, December 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.65087 被引量
基于超星学习通平台教与学的一站式课程建设——以《概率论与数理统计》课程为例One-Stop Course Construction of Teaching and Learning Based on Super Star Learning—Taking the Course of “Probability Theory and Mathematical Statistics” as an Example
沈冬梅 下载量: 337 浏览量: 394
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122093 被引量
“概率论与数理统计”多角度案例教学设计——基于知识点的案例教学Multi-Angle Case Teaching Design in “Probability and Mathematical Statistics”—Case Teaching Based on Knowledge Points
程 凤, 陈 暄 下载量: 476 浏览量: 967 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126281 被引量
基于混合式教学下“智能纳税申报”课程教学研究Research of “Intelligent Tax Return” Course Teaching Based on Blended Teaching
陈佳林 下载量: 78 浏览量: 150
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145703 被引量
微观经济学课程思政教学设计——以效用论概述为例Teaching Design of Ideological and Political Education in Microeconomics Course—Taking Utility Theory as an Example
赵思温, 阿斯古丽•艾合麦提 下载量: 439 浏览量: 696 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141152 被引量
灵魂回忆说对教师“一言堂”教育模式的启示“Teacher Center” Educational Model Inspired by the Theory of Soul
刘 瑾 下载量: 526 浏览量: 2,539
教育进展 Vol.12 No.4, April 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124143 被引量
间接言语行为理论对诗性隐喻的解读Indirect Speech Act Theory’s Interpretation of Poetic Metaphors
刘 瑛 下载量: 54 浏览量: 91 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125403 被引量
基于建构主义的中学英语情境教学策略研究A Study of Constructivism-Based Contextual English Teaching Strategies for Secondary School
冉 鑫 下载量: 299 浏览量: 653
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110476 被引量