汉英主谓式话语标记“你看”与You See的语用功能比较研究A Comparative Study on the Pragmatic Functions of the Subject-Predicate Discourse Markers “Nikan” and You See in Chinese and English
袁丽颖, 谭方方 下载量: 420 浏览量: 682
现代语言学 Vol.9 No.5, October 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95178 被引量
乡村青年教师何以留任——基于一位乡村青年教师的个案研究Factors Influencing the Retention of Rural Youth Teachers—A Case Study of a Rural Youth Teacher
段文梦 下载量: 344 浏览量: 588
教育进展 Vol.13 No.11, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111311 被引量
高校教师毕业论文指导工作中的课程思政教育实践研究The Practical Research on Ideological and Political Education in College Teacher’s Graduation Thesis Guidance
王润芳 下载量: 113 浏览量: 264
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133210 被引量
评价理论态度系统下“抗疫白皮书”积极话语分析Positive Discourse Analysis of Fighting Covid-19: China in Action on Attitude System of Appraisal Theory
杨慧敏 下载量: 349 浏览量: 777
现代语言学 Vol.11 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116324 被引量
基于语料库的新冠疫情期间《俄新社》涉华报道的批评话语分析A Corpus-Based Critical Discourse Analysis on China in the RIA Novosti during the COVID-19 Epidemic
张媛媛, 张心路 下载量: 595 浏览量: 1,213
现代语言学 Vol.9 No.5, October 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95164 被引量
外交话语中的互文性及其语用功能研究A Study of Intertextuality and Pragmatic Function in Diplomatic Discourse
俸振海 下载量: 370 浏览量: 515 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110617 被引量
话语标记“咱就(是)说”的探析An Analysis of the Discourse Mark “Zajiu (Shi) Shuo
黄美英 下载量: 307 浏览量: 699
现代语言学 Vol.10 No.11, November 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011340 被引量
否定标记“就这”的话语功能及成因探析Discourse Functions and Cause Analysis of Negation Marker “Jiuzhe
刘欣扬 下载量: 280 浏览量: 429
现代语言学 Vol.10 No.5, May 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105137 被引量
基于Levelt话语生成模型的大学英语词汇教学分析Analysis of College English Lexical Teaching from the Perspective of Levelt’s Discourse Model
黄立华 下载量: 2,874 浏览量: 7,697
创新教育研究 Vol.1 No.2, November 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.12005 被引量
大数据赋能基础教育教师资源管理平台的实现研究Research on the Implementation of Big Data Empowering Basic Education Teacher Resource Management Platform
张玉霞, 贾电如, 焦琛恒, 王 莹 下载量: 41 浏览量: 72 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126371 被引量