义务教育阶段新旧课标中统计与概率内容比较研究A Comparative Study of Statistics and Probability Content in the New and Old Curriculum Standards in the Compulsory Education Stage
高文晶, 陈 维 下载量: 369 浏览量: 633
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107272 被引量
工科“概率论与数理统计”翻转课堂混合式教学模式探索Exploration of Inverted Classroom with Mixed Teaching Mode in the Probability and Mathematical Statistics Course for Engineering Students
朱志宁, 戴 琳 下载量: 1,502 浏览量: 2,011 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83037 被引量
融入正能量元素的课程思政教学策略、模式与实施路径——以本科生《概率论与环境数理统计》课程教学为例Integrating the Positive Idea into the Teaching Strategy, Pattern, and Implementation of Political Education—The Case of Undergraduate’s Curriculum-Probability and Environmental Statistics
张 浩 下载量: 326 浏览量: 479
教育进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212850 被引量
基于协同创新的数学与统计类研究生培养模式创建与实践——以长沙理工大学研究生培养为例Establishment and Practice of Postgraduate Training Mode of Mathematics and Statistics Based on Collaborative Innovation—Taking the Postgraduate Training of Changsha University of Science and Technology as an Example
李 景, 黄创霞, 赵 康 下载量: 783 浏览量: 969 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105173 被引量
关于基因多效性检验中互斥假设检验的总结与探索Summary and Exploration of Exclusive Hypothesis Test of Pleiotropy
范宇轩, 李兰玉 下载量: 323 浏览量: 565
应用数学进展 Vol.12 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.124159 被引量
基因编辑技术的方法、原理及应用Methods, Principles and Application of Gene Editing
朱玉昌, 郑小江, 胡一兵 下载量: 7,324 浏览量: 28,991 科研立项经费支持
生物医学 Vol.5 No.3, July 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/HJBM.2015.53005 被引量
基于在线实验平台的统计课程实验教学实践Teaching Practice of Statistics Experiment Courses Based on Online Experimental Platform
范 申, 严彦文, 明 辉 下载量: 436 浏览量: 492 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121046 被引量
早期胃癌高危背景黏膜评估方式的比较研究Comparison of Different Evaluating Methods for High-Risk Background Mucosa of Early Gastric Cancer
高敏敏, 孙运军, 王玉娥, 苏 燊, 毛 涛 下载量: 65 浏览量: 112 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.14 No.4, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1441102 被引量
“从知识到价值”的教学路径探索与实践——以“概率论与数理统计”课程为例Exploration and Practice of the Teaching Path of “From Knowledge to Value”—Taking the Course of “Probability Theory and Mathematical Statistics” as an Example
王晓硕 下载量: 230 浏览量: 399
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107261 被引量
卿装上阵——创新型DIY服装设计与运营方式研究Dressed to Innovate: Research on Innovative DIY Clothing Design and Operation Methods
刘佳诚, 张 崑, 王丽梅, 张绍宇 下载量: 210 浏览量: 457
服务科学和管理 Vol.12 No.5, September 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2023.125047 被引量