网络微电影《万万没想到》系列与波普美学思想Network Micro-Film Never Thought of That and Pop Aesthetics
窦 潇, 王丽君 下载量: 3,467 浏览量: 8,814 科研立项经费支持
艺术研究快报 Vol.3 No.3, August 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/ARL.2014.33005 被引量
新媒体环境下视觉传达设计中触觉感官审美性研究The Study of Tactile Aesthetics in Visual Communication Design in a New Media Environment
王 亚 下载量: 258 浏览量: 478
设计 Vol.8 No.2, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82086 被引量
从美学角度浅析姑婆山旅游景区A Brief Analysis of the Scenic Spot of Gupu Mountain from the Angle of Aesthetics
梁金鑫, 冷佳航, 封怡汛 下载量: 126 浏览量: 267
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135422 被引量
浅谈欧洲中世纪大学教师的国际性A Brief Discussion of the International Nature of Medieval University Teachers
王江凤 下载量: 48 浏览量: 80
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146914 被引量
高校青年教师的地位、特点及困境Research on the Status, Characteristic and Dilemma of Young College Teachers
张剑光, 袁胜军, 邱重植 下载量: 2,419 浏览量: 6,823 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.4 No.3, September 15 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2015.43023 被引量
新时代医学院校中青年教师师德培养路径The Cultivation Path of Young and Middle-Aged Teachers’ Morality in Medical Colleges in the New Era
商 丽, 陈 冰 下载量: 105 浏览量: 195 科研立项经费支持
护理学 Vol.13 No.4, April 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ns.2024.134051 被引量
民办高校英语教师专业发展的路径研究A Study on the Path of Professional Development of English Teachers in Private University
宋云生, 王 聃, 宋云秋 下载量: 239 浏览量: 381 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010408 被引量
国内外农村教师心理健康研究现状综述A Review of the Research Status of Mental Health of Rural Teachers at Home and Abroad
王晔璇, 徐爱琬舒 下载量: 394 浏览量: 1,061 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132126 被引量
基于职业生涯规划视野下高校教师岗前培训思考 Based on the Perspective of Career Planning of University Teachers Think Pre-Job Training
王 娜 下载量: 3,698 浏览量: 10,549
职业教育 Vol.2 No.1, January 30 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2013.21002 被引量
教师下水作文指导学生升格作文Teachers’ Direct Instruction on the Improvement of Students’ Article Quality
徐淑君 下载量: 97 浏览量: 162
教育进展 Vol.14 No.5, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145680 被引量