从国际视野探究俄语学习者的综合素质能力Exploring the Comprehensive Quality and Abilities of Russian Language Learners from an International Perspective
王新月, 李晓宇 下载量: 203 浏览量: 297 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144469 被引量
纳西语奉科话声调研究A Study on the Tones of Fengke Dialect in Naxi Language
树银凤 下载量: 451 浏览量: 611
现代语言学 Vol.11 No.11, November 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111646 被引量
他人语言对消费者购买意愿的影响研究Research on the Effect of Others’ Language on Consumers’ Purchase Intention
瞿彦桀, 陈驰茵 下载量: 511 浏览量: 838
心理学进展 Vol.13 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310537 被引量
利用戏剧教学法的韩语口语教育方案A Korean Oral Language Education Plan Using Drama Pedagogy
钟佳材 下载量: 285 浏览量: 397
教育进展 Vol.13 No.11, November 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111361 被引量
一场关于狭义语言官能范围界定的伟大辩论A Great Debate on the Scope of Narrow Language Faculty
朱璐燚 下载量: 1,041 浏览量: 3,034
现代语言学 Vol.7 No.2, April 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.72030 被引量
浅析托福口语考试中的语用提升策略Brief Analysis of TOEFL Speaking Rubrics: Language Use and Related Improvement Methods
仲慕秋 下载量: 542 浏览量: 1,406
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32008 被引量
区块链技术在对外汉语教学中的应用研究Research on the Application of Blockchain Technology in Teaching Chinese as a Foreign Language
王义学 下载量: 482 浏览量: 706
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111019 被引量
面向海外汉语学习者的《汉字书》游戏设计Game Design of “Chinese Character Book” for Overseas Chinese Language Learners
莫 雯, 聂晓晓, 陈明舒 下载量: 125 浏览量: 213 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145712 被引量
二语习得视域下汉语动结式习得研究评述A Review of Studies on the Acquisition of Chinese Verb-Resultative Construction as Second Language
蔡璐路 下载量: 443 浏览量: 2,105
现代语言学 Vol.11 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113122 被引量
基于语料库的中英人口老龄化语言表述差异研究A Corpus-Based Study on the Differences between Chinese and English Language Expressions of Population Aging
梁玮琦, 郭 婧 下载量: 313 浏览量: 467 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115303 被引量