建构主义下初中英语课堂有效导入策略研究A Study on the Effective Introduction Strategies of Junior English Class under Constructivism
徐路勤, 孔云军 下载量: 312 浏览量: 542 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133188 被引量
父母期望对中学生心理健康的影响The Influence of Parental Expectations on the Mental Health of Middle School Students
陈婧菲, 高 倩 下载量: 202 浏览量: 363
心理学进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144207 被引量
中学生自我调控学习调查分析—以北京市怀柔区中学生为例Investigation and Analysis on Self-Regulation Learning of Middle School Students—A Case Study of 482 Middle School Students in Huairou District
代小东, 陈全红, 高春蕾 下载量: 1,753 浏览量: 2,307 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.5, May 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.75081 被引量
探析“双减”政策下的中学美育教育On Aesthetic Education in Middle School under the Policy of “Double Reduction
李林容, 杨依琳 下载量: 252 浏览量: 553
教育进展 Vol.13 No.6, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136581 被引量
1995~2012年间我国小学教师心理健康状况的元分析A Meta-Analysis of Primary School Teacher’s Mental Health between 1995 and 2012
李漠川, 范会勇 下载量: 2,820 浏览量: 10,195 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.4 No.1, January 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41020 被引量
复述在初中英语读写整合中的应用实践——以人教版教材Go for It两篇旅行日志为例The Application of Retelling in English Reading-to-Write in Junior High School—Taking Two Diary Entires from the Textbook Go for It as an Example
王 燕 下载量: 165 浏览量: 331
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391076 被引量
在中学体育教育中融入德育教育的意义与建议The Significance and Suggestions of Integrating Moral Education into Middle School Physical Education
陈小军 下载量: 580 浏览量: 1,029
教育进展 Vol.11 No.1, January 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111041 被引量
类比思想在初中数学教学中的应用The Application of Analogy in Mathematics Teaching in Junior Middle School
孙碧鸿, 王立波 下载量: 303 浏览量: 716
教育进展 Vol.12 No.10, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210616 被引量
期望理论在中职班主任工作中的应用The Application of Expectation Theory in the Work of Middle Vocational Class Teachers
韩依宁 下载量: 259 浏览量: 357
教育进展 Vol.13 No.10, October 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101127 被引量
歧义容忍度对高中生英语阅读策略使用影响的现状研究Current Study on the Impact of Tolerance of Ambiguity on the Use of English Reading Strategies by High School Students
龙 莉 下载量: 25 浏览量: 37
教育进展 Vol.14 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471132 被引量