《小径分岔的花园》中的圆运动Circle Motion in The Garden of Forking Paths
刘文越, 张璟怡, 周才爽, 曹小雪 下载量: 420 浏览量: 612 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.11 No.5, October 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.115068 被引量
田园科普的内涵及其美的特征The Connotation of Rural Popular Science and Characteristics of Rural Popular Science Beauty
罗 凯 下载量: 3,009 浏览量: 11,574
土壤科学 Vol.2 No.1, February 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/HJSS.2014.21001 被引量
留守儿童校园欺凌行为与父母教养方式:同伴关系的中介作用The Campus Bullying Behavior and Parenting Style: The Mediation Effects of Peer Relationship
马欣阳, 谢颖, 陈逸 下载量: 2,555 浏览量: 3,345 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.11, November 28 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.711166 被引量
试论校园足球文化与可持续发展Research on the Campus Football Culture and Sustainable Development
崔 琳, 冯 斌 下载量: 2,930 浏览量: 7,354
体育科学进展 Vol.3 No.2, June 24 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/APS.2015.32006 被引量
山东省地域文化与幼儿园园本课程的融合路径研究Research on the Integration Path of Regional Culture and Kindergarten-Based Curriculum in Shandong Province
顾 娟, 张冬梅, 张世妹, 宋梅华 下载量: 279 浏览量: 574 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131044 被引量
上海城市历史公园景观设计分析研究——以复兴公园为例Landscape Design Analysis and Research of Shanghai Urban Historical Parks—A Case Study of Fuxing Park
宋伟杰, 唐 真 下载量: 140 浏览量: 394
设计 Vol.9 No.2, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92205 被引量
贵阳市社区公园建设策略初探Discussion on the Strategy of Community Park Construction in Guiyang
龙 皎, 陈振声, 周 静, 张友元, 王艺蓉 下载量: 1,637 浏览量: 3,312
地理科学研究 Vol.6 No.2, May 25 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/GSER.2017.62010 被引量
智能时代下校园暴力的防治Prevention and Treatment of Campus Violence in the Intelligent Age
郑 薇, 尹润泽, 刘光普, 段攀攀 下载量: 238 浏览量: 444
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111330 被引量
物流园区商业模式设计The Design of Business Model for Logistics Park
姚松巍, 苏扬超 下载量: 1,334 浏览量: 4,052
管理科学与工程 Vol.8 No.2, May 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2019.82018 被引量
东营市城镇用地和湿地的分形特征分析Analysis of Fractal Features of Urban Land and Wetland in Dongying City
孙 园 下载量: 748 浏览量: 2,039
城镇化与集约用地 Vol.8 No.1, February 6 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ULU.2020.81001 被引量