“3 + 1”模式提升在线学习效果的研究与实践——以《大学物理》为例Research and Practice of “3 + 1” Mode in Improving the Effect of Online Learning—Taking College Physics as an Example
潘 超, 周 丹, 白亚乡, 曲 冰 下载量: 340 浏览量: 444
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109323 被引量
OBE导向、自主学习与数据融合——土建专业在线开放课程新范式OBE Orientation, Self-Directed Learning and Data Integration—A New Paradigm for Online Open Courses in Civil Engineering Major
陈仕光, 李 琪, 孙洪伟 下载量: 287 浏览量: 511 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138908 被引量
“教、学、评”一致性理念下的化学活动元教学实践探究Research on the Practice of Chemical Activity Meta-Teaching under the Concept of “Teaching, Learning and Assessment” Alignment
张娟娟, 杨夏飞, 李 婷 下载量: 576 浏览量: 1,615 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106222 被引量
问题导学教学法在初中道德与法治课堂中的运用研究Research on the Application of Problem-Based Learning Teaching Method in the Moral and Rule of Law Classroom of Junior High School
莫玉清 下载量: 65 浏览量: 100 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 17 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.125314 被引量
后疫情时代下依托自媒体平台自主学习模式构建研究A Study on the Construction of Autonomous Learning Model Relying on We-Media Platform in the Post-Epidemic Era
邵知非, 王聪颖 下载量: 363 浏览量: 543 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134295 被引量
图像语义分割方法研究进展Recent Progress in Semantic Image Segmentation
汤婧婧, 章 盛, 徐立中 下载量: 467 浏览量: 1,783 国家自然科学基金支持
图像与信号处理 Vol.12 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JISP.2023.121007 被引量
在线学习中学业情绪对学习效果的影响The Influence of Learning Emotion on Learning Effect in Online Learning
王 梓 下载量: 531 浏览量: 886
社会科学前沿 Vol.10 No.3, March 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.103069 被引量
从认知视角浅谈科技英语动词名词化现象及学习建议Cognition-Based Analysis on the Verbal Nominalization in Sci-Tech English from the Cognitive Perspective and Learning Tips
吴晓浦, 何晶星, 胡懿纯, 严 格 下载量: 388 浏览量: 732
现代语言学 Vol.10 No.9, September 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109249 被引量
深度学习理论视角下的汉语微课教学框架构建及应用The Construction and Application of Chinese Micro-Course Teaching Framework from the Perspective of Deep Learning Theory
田 艳, 徐小童 下载量: 322 浏览量: 1,919 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010413 被引量
师生“教”与“学”的桥梁构建——雨课堂助力下的高中化学教学探究Bridge Construction of Teaching and Learning between Teachers and Students—High School Chemistry Teaching under the Help of Rain Classroom
闫明雪, 马金梅, 谭雨欣, 刘天宝, 闫秀玲 下载量: 603 浏览量: 4,455
教育进展 Vol.11 No.4, July 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114192 被引量