成人线上教育激励机制探索研究Research on Incentive Mechanism of Adult Online Education
龚 静, 李 容, 戴建峰, 宁珂雪 下载量: 402 浏览量: 616 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123119 被引量
网络购物不正当信用评价规制研究Research on the Regulation of Unethical Credit Evaluations about Online Shopping
许明翠 下载量: 42 浏览量: 75
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132397 被引量
来华留学生线上教学模式探究与实践Research and Practice of the Online Teaching Mode for International Students
蔡 景, 刘 静 下载量: 217 浏览量: 384 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131012 被引量
师范生线上教学与课堂教学的有效度和满意度的评价Evaluation of the Effectiveness and Satisfaction of Online Teaching and Classroom Teaching for Normal University Students
南若男, 付恒阳 下载量: 259 浏览量: 452
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116240 被引量
疫情背景下出版单位线上发行渠道对比分析 Comparative Analysis of Online Distribution Channels of Publishers in the Context of the Epidemic
裴媛媛 下载量: 170 浏览量: 235
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/JC.2023.114162 被引量
多元主体协同促进在线开放课程建设机制研究与实践The Study on the Mechanism of Multi-Subjects Cooperation to Promote Online Open Course
张 帆, 徐卜一 下载量: 566 浏览量: 850 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 13 2021, PDF, , DOI:10.12677/CES.2021.94151 被引量
网络微短剧的营销策略及叙事特征探究Research on Marketing Strategy and Narrative Characteristics of Online Mini-Dramas
潘鸿燕 下载量: 15 浏览量: 25
电子商务评论 Vol.13 No.3, July 31 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ecl.2024.133561 被引量
网络直播著作权侵权问题研究Research on Copyright Infringement in Online Live Streaming
刘逸鹤 下载量: 210 浏览量: 344
法学 Vol.12 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124299 被引量
中小学教师在线教学适应问题及对策Adaptation Problems and Countermeasures for Online Teaching of Primary and Secondary School Teachers
廖秀琴 下载量: 285 浏览量: 418
教育进展 Vol.13 No.7, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137680 被引量
网络游戏直播的著作权法规制Regulation of Copyright Law for the Online Game Live Broadcast
司 琪 下载量: 100 浏览量: 171
争议解决 Vol.10 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ds.2024.104207 被引量