基于共同体理论的中职班级建设探究An Exploration of Secondary Vocational School Classroom Construction Based on Community Theory
陈可丽 下载量: 228 浏览量: 363
职业教育 Vol.12 No.6, November 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126141 被引量
雨课堂联合工作坊在护理专业实习生沟通能力培养中的应用 Application of Rain Classroom Joint Workshop in Training Nursing Interns’ Clinical Communication Ability
赵 佳, 张 瑶, 侯靖宇, 杨荣丽, 王建玲 下载量: 278 浏览量: 383 科研立项经费支持
护理学 Vol.13 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2024.132028 被引量
儒家和谐思想及当代价值Confucian Harmonious Thought and Contemporary Value
侯春蕾 下载量: 89 浏览量: 156
国学 Vol.12 No.3, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.123053 被引量
Enright宽恕疗法及其应用Enright Forgiveness Therapy and Its Application
赵雪婷, 周广东 下载量: 327 浏览量: 665
心理学进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135223 被引量
基于不礼貌理论的夫妻冲突话语研究——以《再见爱人》为例Analysis of Conflict Talk between Couples from the Perspective of Impoliteness Theory—A Case Study on See You Again
朱秀丽 下载量: 535 浏览量: 796
现代语言学 Vol.11 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.119523 被引量
社会加速背景下当代青年人生活意义失落的成因分析The Causes of the Loss of Life Meaning of Contemporary Young People under the Background of Social Acceleration
夏兴志 下载量: 57 浏览量: 106
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145336 被引量
家庭因素对边缘性人格障碍的影响及治疗The Influence and Treatment of Family Factors on Borderline Personality Disorder
肖晶晶 下载量: 425 浏览量: 725
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115238 被引量
权力与观点采择:内在机制及影响因素Power and Perspective-Taking: Mediating and Moderating Factors
李子逸, 杨政乾, 王轶楠 下载量: 1,342 浏览量: 2,164 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.8 No.5, May 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.85090 被引量
社会善念中不同角色差异和影响因素The Difference of Different Roles and Influencing Factors in Social Mindfulness
张妍妍, 冯晓杭 下载量: 463 浏览量: 652 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.8, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138442 被引量
对江苏省幼儿高师招收培养免费男幼师生的思考 Reflections on Recruitment and Cultivation of Male Nursery Students in Jiangsu Province
张丹枫 下载量: 3,112 浏览量: 10,465
职业教育 Vol.1 No.2, October 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2012.12004 被引量