学前教育学生的专业认同调查研究——以拉萨师范高等专科学校为例Research on the Professional Identification of Preschool Education Students—Taking Lhasa Teachers College as an Example
徐良伟 下载量: 72 浏览量: 120
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145754 被引量
高中生的军训抗逆力模型及测量工具研究Research on High School Students’ Military Training Resilience Model and Its Measurement Tool
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心理学进展 Vol.12 No.12, December 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212499 被引量
关于马氏环境中马氏链的一个极限性质A Limit Property for Non-Homogeneous Markov Chain in Markov Environments
程 成 下载量: 2,312 浏览量: 7,499 科研立项经费支持
理论数学 Vol.6 No.1, January 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/PM.2016.61012 被引量
带限制倒向随机微分方程在停时对策中的应用Constraint BSDE for Stopping Game
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应用数学进展 Vol.7 No.6, June 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.76087 被引量
麻醉医护人员参与及感知的术后PCIA镇痛现状研究Study on the Experiences of Anesthesia Medical Staffs Participating in PCIA
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护理学 Vol.6 No.2, April 20 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/NS.2017.62010 被引量
实验记录单里的“素养秘密”“The Secret of Competencies” in the Experimental Records
党范文, 王 强 下载量: 1,488 浏览量: 3,143
职业教育 Vol.6 No.3, July 11 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2017.63016 被引量
现代性危机下的大学青年教师道德教育—史蒂文森情绪主义的启示The Moral Education of University Young Teachers under the Crisis of Modernity—The Revelation of Stevenson’s Emotivism
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社会科学前沿 Vol.6 No.10, October 13 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.610173 被引量
自我放逐与回归——黑塞对现代性之批判Self-Exile and Return—Critique of Hesse on Modernity
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社会科学前沿 Vol.8 No.2, February 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.82033 被引量
一种基于有限域的二进制和多进制空间耦合LDPC码构造方法An Approach for Constructing Binary and Nonbinary Spatially-Coupled LDPC Codes Based on Finite Fields
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社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112734 被引量