新心性心理学视域下提升大学生文化认同感的路径研究Research on the Paths to Promote College Students’ Cultural Identity from the Perspective of New Mind-Nature Psychology
陈贞贞, 温金童 下载量: 203 浏览量: 453 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142109 被引量
师范生教学效能感对其教师信念的影响:教师职业认同的遮掩效应The Influence of Normal University Students’ Sense of Teaching Effectiveness on Their Teachers’ Beliefs: The Masking Effect of Teachers’ Professional Identity
赵 唯, 周 宁, 杨金花 下载量: 661 浏览量: 1,643 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.5, May 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.105073 被引量
企业身份的话语建构策略探究——基于华为社会责任报告中领导人致辞的批评话语分析On the Discursive Construction Strategies of Corporate Identity—Critical Discourse Analysis Based on Leaders’ Speeches in Huawei Corporate Social Responsibility Report
霍丽云, 郭 松 下载量: 1,013 浏览量: 3,509
现代语言学 Vol.8 No.5, October 9 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.85091 被引量
老字号建构真实性对品牌忠诚的影响——怀旧倾向与品牌认同的作用The Influence of the Construct Authenticity of Time-Honored Brand on Brand Loyalty—The Role of Nostalgic Tendency and Brand Identity
张 鹏, 白雪娇, 连远强 下载量: 148 浏览量: 272 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.14 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2024.141062 被引量
机构身份的动态构建作为诈骗资源的会话分析研究——以电话诈骗为例A Conversation Analysis Study on the Dynamic Construction of Institutional Identity as a Resource for Fraud—Taking Telephone Fraud as an Example
王学萌, 王运壮, 王宇驰, 曹宗昊 下载量: 123 浏览量: 194 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.4, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124246 被引量
社会资本、阶层认同与公民媒介接触——基于CGSS2017数据的实证分析Social Capital, Class Identity, and Citizen Media Exposure—An Empirical Analysis Based on CGSS2017 Data
罗紫薇, 张健明 下载量: 381 浏览量: 624
运筹与模糊学 Vol.12 No.3, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.123097 被引量
基于SWOT-PEST矩阵范式下用红色文化增强大学生政治认同的分析与路径探赜An Analysis and Path Exploration of University Students’ Political Identity Enhanced with Red Culture Based on SWOT-PEST Matrix Paradigm
陆晨阳 下载量: 433 浏览量: 565
教育进展 Vol.13 No.4, April 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134331 被引量
积极心理学视域下师范生教师职业认同的提升策略研究Research on the Promotion Strategies of Teachers’ Professional Identity in Normal University Students from the Perspective of Positive Psychology
王小蕾 下载量: 55 浏览量: 162
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145335 被引量
儿童拐卖案件中受害者的身份重建——以《亲爱的》和《海洋深处》为例Identity Reconstruction of the Victims in Child Abducting Cases—Taking Dearest and Deep End of the Ocean as Examples
宋庆宝 下载量: 375 浏览量: 1,222
艺术研究快报 Vol.11 No.3, July 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2022.113015 被引量
大学生学业成就归因对抑郁的影响:专业认同和个人成长主动性的链式中介作用The Effect of Collage Student’s Academic Achievement Attribution on Depression: A Chain Mediation of Professional Identity and Personal Growth Initiative
高佳鑫 下载量: 336 浏览量: 632
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126463 被引量