非小细胞肺癌脑转移生物学及分子研究进展Advances in the Biology and Molecular Study of Brain Metastasis from Non-Small Cell Lung Cancer
邱小雯, 朱兴壮, 董 玮, 张 炜, 李红伟, 宋轶鹏 下载量: 601 浏览量: 832
临床医学进展 Vol.12 No.6, June 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.126804 被引量
PBL教学法下的高中生物“植物生命活动的调节”教学设计The Teaching Design of “Regulation of Plant Life Activity” in High School Biology under PBL
孔 烨, 黄芷琦, 桑 珠, 白玛玉珍 下载量: 167 浏览量: 304
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143436 被引量
对称Levy乘性噪声下平均首次逃逸时问题的计算分析A Computational Analysis for First Mean Exit Time under Symmetrical Levy Multiplicative Noise
陈慧琴 下载量: 3,376 浏览量: 8,667
应用数学进展 Vol.2 No.4, November 26 2013, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2013.24018 被引量
基于疫情防控常态下分子生物学实验“线上集中、线下分散”教学模式的应用与分析Application and Analysis of “Online Centralized and Offline Decentralized” Teaching Mode of Molecular Biology Experiment under the Background of Epidemic Prevention and Control
杨 升, 李 洋, 严 红 下载量: 423 浏览量: 656 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93089 被引量
高中生物课堂深度学习发生及实践路径的探索——以“基因指导蛋白质的合成”为例Exploration of the Occurrence and Practice Path of Deep Learning in High School Biology Classroom—Taking “Gene-Guided Protein Synthesis” as an Example
蔡明鲜, 夏启中 下载量: 204 浏览量: 338
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123127 被引量
ARCS动机设计模式在高中生物课实践教学中的应用研究On the Application Study of the ARCS Motivation Design Patterns in the Practical Teaching in High School Biology Education
耿园美, 张钦搏 下载量: 1,823 浏览量: 4,760
创新教育研究 Vol.5 No.1, February 23 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.51007 被引量
服务桂西北生态环境保护的生物课外学术科技活动探讨Discussion on Biology Extracurricular Academic Science and Technology Activities Serving Ecological Environment Protection in Northwest Guangxi
覃宝山, 覃勇荣, 刘旭辉, 邓慧莲, 蒋银妹, 蒙恩如, 陈业佳 下载量: 275 浏览量: 337
教育进展 Vol.13 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121555 被引量
高校生物学实验教学视频设计的理论基础及其启示The Theoretical Basis and Enlightenment of College Biology Experiment Teaching Video Design
邴 杰 下载量: 302 浏览量: 400 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101221 被引量
高校大学生“双碳”认知理念调研分析与改革实践——以《保护生物学》课程为例Survey Analysis and Reform Practice of “Double Carbon” Cognitive Concept among College Students—Taking Conservation Biology Course as an Example
尹守亮, 徐 文, 王巍杰, 赵丽娜, 王 莉 下载量: 83 浏览量: 213 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145784 被引量
智慧教育背景下高中生物课启发性原则的应用策略研究——以《光合作用与能量转化》为例Research on the Application Strategies of Inspirational Principles in High School Biology Courses under the Background of Smart Education—Taking “Photosynthesis and Energy Conversion” as an Example
胡 倩, 张明菊 下载量: 178 浏览量: 290
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122087 被引量