特质性焦虑与负性事件反事实思维的相关研究The Correlation Research between Trait Anxiety and Negative Event Counterfactual Thinking
王梦梦, 索 涛, 饶恒毅 下载量: 243 浏览量: 384
心理学进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134171 被引量
计算机游戏对玩家认知能力影响的研究综述A Review of the Researches on the Impact of Computer Games on Players' Cognitive Ability
刘敏, 钟柏昌 下载量: 4,167 浏览量: 16,606
教育进展 Vol.1 No.1, April 27 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.11004 被引量
量子思维下英语词汇变义研究A Study on English Lexical Meaning Transformation under Quantum Thinking
杨璐宇 下载量: 20 浏览量: 42 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126471 被引量
无意识加工与创造性思维的关系研究The Research of the Relationship between Unconscious Process and Creative Thinking
吴焰焰, 张 浩 下载量: 1,506 浏览量: 1,894
心理学进展 Vol.8 No.2, February 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82023 被引量
我国幼儿计算思维发展研究综述Research Review on the Development of Young Children’s Computational Thinking in China
赵晨羽 下载量: 336 浏览量: 526
职业教育 Vol.12 No.4, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124095 被引量
《高温工程材料》课程案例教学及制作Course Case Teaching and Making of High Temperature Engineering Materials
赵 萍, 娄有信, 李 芹, 周海峰, 王 峰 下载量: 272 浏览量: 347 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109321 被引量
ChatGPT背景下能力教育提升的逻辑思考与实践路径——以《企业经营对抗实训》课程教改为例Logical Thinking and Practical Path of Competence Education Enhancement under ChatGPT—An Example of Teaching Reform of “Business Fight Training
刘学民 下载量: 430 浏览量: 679
教育进展 Vol.13 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137748 被引量
对网络信息化建设的若干思考Some Thinking on Strengthening the Network Security Problem
闵 婕 下载量: 1,870 浏览量: 3,158
社会科学前沿 Vol.4 No.4, December 8 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2015.44034 被引量
大学物理教学中学生辩证思维的培养The Cultivation of Students’ Dialectical Thinking in College Physics Teaching
杨莎莉, 林含蕾, 严非男 下载量: 224 浏览量: 342 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133213 被引量
在教学中激发学生的创造性思维:基于创造性动机理论的思考与启示Stimulating Students’ Creative Thinking in Teaching: Thoughts and Enlightenment Based on Theories about Creative Motivation
段达娜, 程 黎 下载量: 1,157 浏览量: 4,029
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64044 被引量