计划行为理论及其扩展模型对发送性短信行为的预测Prediction of Sexting: Based on the Theory of Planned Behavior and Its Extended Model
黄 博, 康丽雯 下载量: 135 浏览量: 259
心理学进展 Vol.14 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143174 被引量
平衡潮理论教学中平动与惯性离心力的探讨Discussion on Translational and Inertial Centrifugal Force in the Teaching of Equilibrium Tide Theory
张世崧 下载量: 164 浏览量: 278 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121596 被引量
“非遗学”视阈下年画艺术的审美转向及其困境与出路The Aesthetic Turn of New Year Picture Art and Its Dilemma and Outlet under the Perspective of “Intangible Cultural Heritage
刘 军 下载量: 240 浏览量: 375
艺术研究快报 Vol.13 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2024.131008 被引量
目的论视角下民航纪录片《飞行年代》字幕翻译研究A Study on Documentary Subtitle Translation Strategies of The Age of Aerospace in Light of Skopos Theory
关哲姝 下载量: 48 浏览量: 87
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125395 被引量
基于ZPD理论的中学科学课堂教师的中介作用研究A Study of the Mediating Role of Teachers in Secondary School Science Classrooms Based on ZPD Theory
顾妍懿, 赵雪宇 下载量: 73 浏览量: 106
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145748 被引量
基于4C理论的胖东来网络营销策略研究Research on DL Marketing Strategy Based on 4C Theory
欧阳若雨 下载量: 179 浏览量: 357
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132244 被引量
校园欺凌行为问题研究:“挫折–攻击”理论视角 Research on Bullying Behavior in School: A “Frustration-Aggression” Theory Perspective
远锐坤, 任 珂 下载量: 361 浏览量: 686
争议解决 Vol.9 No.4, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.94211 被引量
基于脾胃学说论治小儿过敏性疾病的研究进展Research Progress of Treating Allergic Diseases in Children Based on Spleen and Stomach Theory
张彤彤, 李志军 下载量: 37 浏览量: 74
临床医学进展 Vol.14 No.6, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1461786 被引量
关联理论视域下《声声慢》英译本对比研究Comparative Study of the English Translation of Slow Slow Song from the Perspective of Relevance Theory
夏芹芹 下载量: 19 浏览量: 28
现代语言学 Vol.12 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127532 被引量
认知负荷理论在学校学习中的困境与出路The Dilemma and Way Out of Cognitive Load Theory in School Learning
徐 前, 郭 存 下载量: 231 浏览量: 422 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121007 被引量