基于2011计划的高校体制机制协同创新绩效综合评价研究—以两型社会协同创新中心为例A Comprehensive Evaluation of the Performance of University Institutional Mechanisms Based on the 2011 Plan—The Case study of Collaborative Innovation Center for Two-Oriented Society
周志方, 聂 磊, 蔡严斐 下载量: 1,695 浏览量: 2,339 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.4, October 31 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.54060 被引量
《黑格尔法哲学批判》文本的思想价值研究A Study on the Ideological Value of the Text of Hegel’s Critique of Philosophy of Right
王汝南 下载量: 423 浏览量: 636
哲学进展 Vol.10 No.4, December 1 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.104055 被引量
论老子的“损”与“益”On Laozi’s “Reduction” and “Increase”
李锡林 下载量: 256 浏览量: 455 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.11 No.6, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116278 被引量
对构建和谐小区的思考Thinking of Constructing the Harmonious Communities
黄韶海, 李歆, 黄国华 下载量: 3,418 浏览量: 9,882
现代管理 Vol.1 No.2, July 20 2011, PDF, , DOI:10.12677/mm.2011.12018 被引量
一种用于PROTOS 2-2(MAX)接装纸胶带架的设计A Design for PROTOS 2-2(MAX) Tipping Paper Tape Holder
杨建华, 杨 宏, 余其洪, 王薇娟, 谭 云 下载量: 25 浏览量: 44
仪器与设备 Vol.12 No.2, June 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/iae.2024.122022 被引量
星系的近似等光度概率和光度图的线性统计分析Galaxy’s Approximate Luminosity Probability and Linear Statistic Analysis of Luminosity Graph
黄洵 下载量: 1,733 浏览量: 3,441
天文与天体物理 Vol.6 No.2, April 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAS.2018.62003 被引量
以学生为本,构建和谐的育人环境——以西南石油大学受助贫困生为例 Student-Oriented, Building Harmonious Education Environment——Case Study of Poor Students Aided in Southwest Petroleum University
卞小强, 马 旭 下载量: 3,121 浏览量: 7,186
教育进展 Vol.3 No.2, April 30 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2013.32012 被引量
江天《上海之梦》创作技法分析An Analysis of the Creative Techniques of Jiang Tian’s Works “Shanghai Dream”
曹钰青 下载量: 1,062 浏览量: 3,214
艺术研究快报 Vol.8 No.2, May 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2019.82006 被引量
莱布尼茨单子论的潜意识心理分析Subliminal Psychoanalysis of Leibniz’s Monolets
宋其恩 下载量: 319 浏览量: 5,010
心理学进展 Vol.13 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139487 被引量
荀子的天人观探析On Xunzi’s View of Heaven and Man
扶风琴 下载量: 510 浏览量: 918
哲学进展 Vol.11 No.4, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114139 被引量