高校图书馆文化品牌建设路径研究Research on the Path of Cultural Brand Construction of University Library
潘佳诚 下载量: 125 浏览量: 191
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134337 被引量
急诊科患者结构化急诊护理路径的应用研究 Study on the Application of Structured Emergency Nursing Path for Emergency Patients
翁国珠 下载量: 288 浏览量: 402
护理学 Vol.12 No.2, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.122028 被引量
高校传统文化育人功能的实现路径浅探The Realization Path of the Education Function of Traditional Culture in Universities
毕桐桐, 郭素平 下载量: 875 浏览量: 1,376 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.1, January 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.91017 被引量
小学生体育锻炼习惯养成路径与策略研究Research on the Path and Strategy of Primary School Students’ Physical Exercise Habit
陈 玲, 田 迷 下载量: 225 浏览量: 458
体育科学进展 Vol.11 No.3, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.113075 被引量
叙事疗法技术在死亡焦虑应对中的实现路径与价值The Realization Path and Value of Narrative Therapy Technology in Coping with Death Anxiety
卢婉玲, 张兴瑜, 胡朝兵 下载量: 515 浏览量: 923
心理学进展 Vol.11 No.3, March 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.113095 被引量
积极心理学融入思想政治教育的路径探究Exploring the Path of Integrating Positive Psychology into Ideological and Political Education
钟 康 下载量: 345 浏览量: 580
心理学进展 Vol.13 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139495 被引量
数字经济赋能乡村产业振兴的着力点和实践路径Digital Economy Enables the Focus and Practice Path of Rural Industry Revitalization
王利萍 下载量: 88 浏览量: 138
金融 Vol.14 No.4, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/fin.2024.144139 被引量
建筑施工企业数字化转型现状及路径研究Status and Path Research of Construction Enterprise Digital Transformation
陈淑婧, 姚冬冬, 王江波, 张 燕 下载量: 427 浏览量: 1,808
管理科学与工程 Vol.11 No.4, December 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2022.114062 被引量
综合性大学完全学分制改革路径探析An Analysis on the Reform Path of the Complete Credit System in Comprehensive Universities
余秀芳, 周 赛, 郑丽娜 下载量: 203 浏览量: 285 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142194 被引量
新时代高校辅导员师德师风建设路径研究Research on the Construction Path of College Counselors’ Ethics in the New Era
易晶晶 下载量: 310 浏览量: 431
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111524 被引量