一道解析几何题的十五种解法赏析Appreciation of Fifteen Solutions to an Analytic Geometry Problem
聂思兵, 李晓琪, 李张世佳, 黄黎明, 张 婷, 俄尔五哈 下载量: 151 浏览量: 341
理论数学 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.1312375 被引量
基于慕课的护理信息素养教育策略探究Research on Nursing Information Literacy Education Strategies Based on MOOC
于晓静, 杨放放, 王丽娜, 杨 磊 下载量: 250 浏览量: 429 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116201 被引量
基于信息技术构建初中英语的自主学习模式探究Research on Constructing the Independent Learning Mode of Junior Middle School English Based on Information Technology
向 丹 下载量: 14 浏览量: 19
教育进展 Vol.14 No.7, July 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471292 被引量
人教版立体几何新旧教材的比较分析Comparative Analysis of New and Old Textbooks of Solid Geometry in PEP Edition
邓思茂, 陈佘喜 下载量: 638 浏览量: 1,236 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93108 被引量
青少年心理健康素养概况及其提升路径Overview and Improvement Path of Adolescent Mental Health Literacy
李豪杰, 蔡佳涵 下载量: 426 浏览量: 841
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211845 被引量
天津市大学生健康素养及培养途径的实证研究An Empirical Study on Health Literacy and Cultivation Approaches of College Students in Tianjin
张绍兴 下载量: 439 浏览量: 617 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112068 被引量
教育数字化背景下幼儿教师数字素养的研究Research on Digital Literacy of Preschool Teachers under the Background of Digital Education
袁曼曼, 王大磊 下载量: 25 浏览量: 57 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471202 被引量
基于多元回归模型研究金融素养对家庭互联网理财的影响The Impact of Financial Literacy on Household Internet Finance Based on Multiple Regression Model
王竞言, 许学军 下载量: 60 浏览量: 135
理论数学 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.145215 被引量
大学生法治素养提升路径研究A Study on the Path of Improving the Legal Literacy of College Students
潘文瀚, 刘一舟, 陶玉涵, 宋立军 下载量: 142 浏览量: 298 科研立项经费支持
法学 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125386 被引量
“双减”视域下教师课堂评价素养的重构The Reconstruction of Teachers’ Classroom Evaluation Literacy from the Perspective of “Double Reduction
韩 雪 下载量: 433 浏览量: 622
教育进展 Vol.13 No.4, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134250 被引量